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人教版语文六年级下单元检测1-2 一、看拼音，写词语 chā yānɡ zhé lí yōu yǎ yǎnɡ zūn chǔ yōu （ ） （ ） （ ） （ ） shū jí kū wěi biān pào zhānɡ dēnɡ jié cǎi （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给画线字选择正确的读音 藏戏(cánɡ zànɡ) 吞噬(shì sì) 引吭(kánɡ hánɡ) 绽放(dìnɡ zhàn) 招徕(1ái yè) 盛开(shènɡ chénɡ) 单调(tiáo diào) 响彻(qiè chè) 活佛(fó fú) 载歌载舞(zài zǎi) 三、根据意思写词语 1．一心一意；集中精神。( ) 2．座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。( ) 3．极短的时间；瞬间。( ) 4．言辞诚恳，情意深长。( ) 5．不知道怎么办才好，形容受窘或发急。( ) 四、先把词语补充完整，再从中选择三个或三个以上的词语写一段话。 ( )堂大笑 能歌善( ) 一无( )有 赞叹不( ) 开山( )祖 秩序井( ) ( )拥而至 随心所( ) 毫无( )意 安然无( ) 和( )相处 崇山( )岭 你要写的一段话是： 五、读句子，比较画线词语的意思有什么不同，写出意思 骄傲：1．看到中国人自己建造的飞机，我们无比骄傲。 （ ） 2．只要取得一点成绩，他便骄傲起来。 （ ） 大意：3．小明大意了，把钥匙丢到家里了。 （ ） 4．学习古文，首先要明白它的大意。 （ ） 新鲜：5．今天妈妈买回来的蔬菜很新鲜。 （ ） 6．如今轿车进入家庭已经不是什么新鲜的事了。 （ ） 六、按要求改写句子 1．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? (改为陈述句) 2．这雨真大呀! (把句子改写为夸张句) 3．照样子，仿写句子。 例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。 蜡烛，如果 ，那 。 鲜花，如果 ，那 。 4．“减负”为孩子们赢得课外时间。 “减负”有益于孩子们的身心健康。 (用关联词把两句话连起来) 七、回忆与积累 1．为是其智弗若与？曰：非然也。 弗： 然： 句意：