新时期高校辅导员管理育人工作创新.doc

新时期高校辅导员管理育人工作创新 　　摘 要 随着社会环境的变化以及高校改革的不断深化，仅仅做好政治思想辅导和常规管理工作，已不能适应社会的需求。因此，新时期高校辅导员需要创新管理育人的理念，创新工作方法，寻求新的管理育人模式，以此满足学生全面发展的需要 关键词 高校辅导员 管理育人 创新 中图分类号：G451.8 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.11.005 Abstract With the changes in the social environment and the deepening of the reform of universities， it can not meet the needs of society if we just do political and ideological guidance and routine management work. Therefore， college counselors need innovative management education philosophy， innovative methods of work， to seek new management education model， in order to meet the needs of students overall development of all-round development. Keywords college counselors； management education； innovation 大学生在人才强国战略中发挥着举足轻重的作用，高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校管理育人工作的一个重要保障。随着我国高校改革的不断深化，如何开拓思路，创新工作理念、工作方法和工作模式，是新形势下辅导员面临的迫切问题 1 新时期高校辅导员管理育人的理念创新 1.1 新时期树立和谐育人的理念 在构建社会主义和谐社会的新时期，高校辅导员也要与时俱进，转变教育理念，着力实现和谐育人。以人为本，对学生实行人性化管理和教育，摒弃传统“物―人―物”的管理观念和模式，建立起一种新的理念即“人―人―人”的关系，以学生发展为核心，使每个学生都获得平等、自由、自主的发展 首先，是坚持以人为本的管理育人观，这是实现和谐育人的内在要求；二是坚持全面发展、德育为先的管理育人观，这是实现和谐育人的本质要求；三是坚持公平、平等的管理育人观，强调辅导员必须以平等的目光尊重每一个学生的人格，关心和爱护每一个学生；四是坚持学生自主发展的管理育人观，即培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力；五是坚持全方位、全方面的管理育人观。这是一个系统工程，需要学校、家庭、社会等各方面的配合，学校需要和家庭保持畅通的交流渠道，将和谐育人的管理理念渗透到学校教学、管理和后勤服务的各个环节，渗透到学生的学习、生活和课外活动的各个方面 1.2 新时期树立国际化的育人理念 我国高等教育要屹立于世界之林，在世界各国的教育体系有一席之地，成为世界高等教育的强国，必须尽快改革建设世界一流的大学，这是我国高等教育的艰巨任务和光荣使命。我们要培养一批在国际科学教育舞台上的教育家、教授、企业家、科学家等，我们必须使我们的高等教育面向世界，必须使高等学校有国际意识，使我们的大学生有出国留学和出国交流的机会，这就必须要求我们的高校辅导员要摈弃目光短浅、思想狭隘的观念，强化国际意识，引导我们的学生树立强化国际意识，引领我们的大学生不局限在校园，走出社会，走出中国，走向世界，多一些出国交流和学习的机会，要大胆探索、勇于实践、敢于创新，去感受和学习国外的教育制度、教育模式和教育环境，学习外国学生的思维模式，不断扩大眼界和视野，使他们在面对问题和解决问题的时候，能够站在更高的角度去考虑，只有这样，我们的高等教育才更具有国际视野，才能充分发挥大学生在新时期国家建设和发展中的主力军作用 2 新时期高校辅导员管理育人的方法创新 2.1 探索社区管理法，实现学生自我管理 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作，选拔大学生骨干参与学生公寓、网络的教育管理，发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。①笔者提出的社区管理法，即是源于社会学中的“社区”概念，在共享的空间里，大家参与其中并由此保持其内在的社区身份。社区管理法就是要充分利用大学的生活社区、宿舍、网络虚拟群体等这些大学生组织，以分享的方式开展活动，每个社