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我很喜欢日本的卡通片,虽然我不是很喜欢日本这个国家,但是又不得不承认日本在音乐教育方面确实非常的出众。据我一位曾居日本的学生家长所说,日本从幼儿园开始一直到大学,对音乐教育都很重视。许多孩子在很小的时候都会在放学以后参加学校的音乐社团,或者去专门的音乐学校学习音乐。音乐对他们来说不是压力,不是功利,更不是升学的筹码。华人的孩子很多都学习钢琴,而且相当努力与刻苦,大概这是与我们中国人的传统教育密切相关。
????在我小的时候,老师是不允许弹克莱德曼的钢琴曲的,更别说流行歌曲。可是我真正喜欢上钢琴却是从流行歌曲开始。而现在,我很鼓励我的小学生们弹流行歌曲,而且还鼓励他们多唱多弹,只要他们喜欢。我一直主张,只要喜欢音乐的目的达到了,教学的方法可以有很多。现在的孩子见识都很广,与其去约束他们,不如放开思想。音乐是用来培养创造力的,如果只是勤恳地学习,而缺少了天马行空的感觉,那么就无法真正理解音乐,懂得艺术。
????我的小学生中有几位非常喜欢宫崎骏的卡通电影,更加喜欢久石让的配乐。我也很喜欢,所以经常改谱让他们练习。我不太乐意让孩子们去弹改编过简易版的古典乐,我宁愿等上一段时间让他们弹一些完整的小品。让孩子们去接受喜欢又熟悉的卡通片,比强迫他们去弹奏无法理解的古典乐容易多了。
日本的卡通片确实很棒,我只是从配乐和剧情的角度而言。我看过几部涉及艺术领域的卡通片都很好,既可以让孩子看,也非常适合成人看,剧情或是主人公与我们这些从小学艺术的人特别有共鸣。我一直想不通,为什么日本总是能拍出让人十分满意的儿童电影或者卡通电影。在宫崎骏的电影中大多以青少年为主人公,而这些孩子都是个性乐观,勇敢坚强的,每部电影都体现着积极向上的主题。相比较我们国内的卡通片的水准而言自然是无法企及的。
在动漫制作方面我是一个外行,我只会关注剧情和配乐。我鼓励和推荐孩子们去看,我觉得看这样的动画片不但会对学琴有利,对他们的成长也会有益。我一直强调学钢琴的人,不能把琴学死了,一切与音乐有关的,或多或少都要懂一些,文学,绘画,戏曲,舞蹈,这些姐妹学科的知识都是一脉相承的,孩子的可塑性极强,接受新鲜事物的能力也很强,如果可以从一开始就让他们去了解一些其他领域的知识,让他们学会触类旁通,那么我想这对于扩充他们的知识面是很有帮助的。
日本的卡通片最大优势在于不但适合孩子看,也适合成人看。虽然人物造型与画面氛围比较雷同,剧情也趋于千篇一律,但剧中人物的性格都是乐观勇敢,影片风格都是轻松活泼,主题都是积极向上的。在日本众多的卡通电影中,宫崎骏的卡通片是最为人熟知的,再加上久石让的配乐便更显得出类拔萃。除了耳熟能详的《天空之城》、《千与千寻》中的主题曲和插曲外,也包括久石让与北野武合作的几部电影,如《菊次郎之夏》、《那年夏天,宁静的海》中的旋律也都非常悦耳动听。虽然久石让的音乐作品不是所谓的正统音乐,但其朗朗上口的旋律,又以卡通片的形式来传达,无论是对孩子抑或对成人而言,都是最喜于接受的。优秀的电影配乐可以为整部影片锦上添花,甚至会超越电影本身而成为世人瞩目的焦点。日本卡通片的主题曲或是插曲都非常好听,比如《水果篮子》的主题曲《秘密》,《蜂蜜与四叶草》的片尾曲《波光》,还有《灌篮高手的》片尾曲之一《直到世界的尽头》都很出色。虽然我不明白,为何中国的动漫产业总是雷声大雨点小,依我来看,至少在配乐上是无法和日本相比的。
????而下面我要介绍的,并不是日本卡通片中的配乐,而是以音乐为题材的卡通片,且其中的音乐都是西方古典音乐。其实在港产系列片《麦兜的故事》中,就曾以舒伯特的《音乐瞬间》作为背景音乐出现。事实上,若单纯去听古典乐,未必会有人愿意去听,但如果配合动画的场景与剧情那就大不相同了。我所推荐的卡通剧集《金色琴弦》与《交响情人梦》正满足了这种需要,这两部以音乐为主要题材的卡通片,既适合学音乐的孩子看,也非常适合喜欢音乐的成人看。
???《金色琴弦》中,出现了小提琴,大提琴,钢琴,小号,黑管,长笛等多种乐器,并在剧中主人公参加比赛的过程中一一亮相,而演奏的乐曲又都是十分经典之作,比如小提琴独奏曲帕海贝尔的《D大调卡农》,大提琴独奏曲圣桑的《天鹅》,还有钢琴与小号合奏的乔普林的《街头艺人》,这些名曲都非常耳熟,整部剧集看下来,既欣赏了优美的古典乐,也恶补了西洋乐器的知识。尤其是对于孩子来说,以卡通的形式去聆听古典乐,会更容易记得住,也会更加有兴趣。《交响情人梦》亦是如此。交响乐并不为常人所知,关于乐团中的指挥、首席、声部等知识都可以通过此剧集有所了解。而对于学钢琴的人来说,《交响情人梦》中的钢琴独奏曲也很多,李斯特的练习曲《鬼火》,莫扎特第8号钢琴协奏曲《A小调双钢琴协奏曲》,拉威尔的《镜子》都是不同时期的钢琴曲代表,无论是从技术难度以及演奏技巧上来说,都可以有个很直观的感受。《金色琴弦
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