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读下面材料,然后作文。
女儿问:“为什么有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢?”父亲说:“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。…‘那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说:“是啊,阳光是公平的,它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热,躲在阴影里,不肯接受阳光的照耀。” 要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。
②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
写作指导
结合材料可知,西瓜甜与不甜取决于西瓜有没有直面阳光。如果勇于面对,则能迎来“甜”的结果。另一方面,如果逃避阳光,最终是不甜的结局。这就明确了材料的立意。
从题目上看,可以分为两部分,一部分是挫折(关心爱护),一部分是成长。因此在作文写作时要对这两部分都进行描述。
而结合材料,则要更多的通过“西瓜甜与不甜”的原因来揭示道理。一方面是勇于面对挫折能迎来“甜”这个结果;另一方面则是逃避最终是“不甜的结局”。
因此写作时首先可将提供的材料进行引申,更多与自己或作文的主人公相结合,可以采用比拟的或拟人的手法,而不仅仅是将材料复述一遍。
然后再表达挫折中成长这个主题,最好可以表明自己对于在挫折中成长的态度。
拟题:
1、勇敢地站在阳光下
2、迎接“阳光”的照耀
3、拥抱“阳光”
4、“阳光”与“甘甜”
5、在那阳光灿烂的日子里
我们可以选取写记叙文,也可以选取写议论文。
记叙文最好是写自己的成长经历,有两个方向,一,可以写自己成长路上的坎坎坷坷与成功,写坎坷面前你的思想变化与抉择,写挫折给你的成长带来的磨砺与考验,写你在历经坎坷之后的成功,这里面一定要有精当的抒情议论。二,也可以写自己在父母、师长的关心指引、甚至是批评下的健康成长,当然,重点要放在自己是如何接受父母、师长的关心指引、甚至是批评以及这些关心指引、批评对你的健康成长所起的作用。
议论文一定要确立明确的观点,在论证过程中要选取强有力的事实和名言警句做论据。
事实论据:
1、林肯 1816年,家人被赶出了居住地,他必须工作来供养家人; 1832年,争取成为州议员的发言人,没有成功;;1834年,再次竞选州议员,他赢了;1838年,争取面为州议员的发言人,没有成功;1843年,参加国会大选;落选了;1846年,再次参加国会大选,当选了;1848年,寻国会议员连任,失选了;1849年,想在自己的州内担任土地局长的工作,被拒绝了;1854年,竞选美国参议员,落选了;1856年,大共和党的全国代表大会上争取副总统的提名,得票不到一百张;1858年,再度竞选美国参议员,再度失败;1860年,当选美国总统。他,就是美国历史上最伟大的总统之一——林肯。林肯总统的经历为“成功”作了最贴切的途释,成功是热情而不减的结果。
2、.巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛。她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说:“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?”母亲的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声,扑到母亲怀里大哭起来。从那以后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒,她想,做母亲的不仅要言传,还要身教。尽管发着高烧,她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来,她用干毛巾擦擦,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅。最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。 3、.华罗庚。初中毕业后,华罗庚曾入上海中华职业学校就读,因学费而中途退学,故一生只有初中毕业文凭。 此后,他开始顽强自学,他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。1928年,他不幸染上伤寒病,靠妻子的照料得以挽回性命,却落下左腿残疾。20岁时,他以一篇论文轰动数学界,被清华大学请去工作。 从1931年起,华罗庚在清华大学边工作边学习,用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文,先后在国外杂志上发表了多篇论文。1936年夏,华罗庚被保送到英国剑桥大学进修,两年中发表了十多篇论文,引起国际数学界赞赏。1938年,华罗庚访英回国,在昆明郊外一间牛棚似的小阁楼里,他艰难地写出名著《堆垒素数论》。
4、诺贝尔:在朋友的帮助下,诺贝尔租了一条大船。在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。经过四个年头几百次的失败,到18
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