善于捕捉教育契机塑造良好品德行为.docVIP

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2017-06-09 发布于北京
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善于捕捉教育契机塑造良好品德行为沙贝小学李柱均在知识经济的时代，道德品质是直接影响着人的人生观、世界观、价值观和事业的成败。在长期的班主任实践中，我深深地感觉到，随着社会经济的发展，独生子女的增多，学生道德品质行为越来越令人担忧。作为一位基础教育者，培养道德品质，具有义不容辞的责任。现就结合教材中的文本、实践活动和生活实践，捕捉教育契机、抓拄机会，加强学生道德品质行为教育学生，矫正学生不良品德，往往能收到意想不到的效果。一、善于捕捉教育契机要有睿智的“脑” 现在的孩子都是独生子女，从小娇生惯养，都是衣来伸手，饭来张口的。父母长辈、老师为他们所做的一切，在他们眼中都成了理所当然的，没有一颗感恩的心。使学生的心灵受到了巨大的震撼，感性认识到父母是非常伟大的。:“百善孝为先”， “人之行莫大于孝”谚语就说明了中国人对孝道的重视。孝顺父母是中华民族的传统美德引导学生感恩，从孝敬父母开始懂得孝顺长辈、懂得尊敬老师、和同学团结友爱、对周围需要爱的人给予帮助让孩子们从小养成一颗善良、感恩的心。 1