基层党建工作是农村学校工作重点.docVIP

基层党建工作是农村学校工作重点.doc

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基层党建工作是农村学校工作的重点,是推进学校德育工作的重要途径,也是促进关心下一代工作上新台阶的助推器和加速器。党建工作抓好了,对加强和改进学校党的建设和关心下一代工作有着十分重要的作用。前些年,由于学校特别是部分教师对党建带关工委工作认识不足,认为两项工作都是软件,工作积极性不高,形成了学校党建工作与关工委工作脱节的“两张皮”,党建工作没有发挥好核心和龙头作用,党建资源未得到有效整合,导致关心下一代工作出现单打独斗的效果。 近年来习水县回龙镇中心小学一手抓党建,一手抓关工委工作,以党建促关建,整合党建资源,以党支部为龙头,以“五老”为抓手,推进关心下一代工作,形成了党建带动、党政推动、关工委主动的良好工作格局。  一、基本情况 习水县回龙镇小学设党总支1个,总支委员5人。下设4个党支部,支部委员12人,党员人数28人,其中在职党员27人。近年来,回龙镇小学党总支及下设的4个支部,严格组织生活,认真落实“三会一课”制度和党员领导干部双重组织生活制度,积极开展各项党内活动,切实履行党员义务,党建工作有声有色。 回龙镇中心小学关心下一代工作委员会设顾问5人,主任1人(校长),常务副主任2人(党总支部书记、退休教师),副主任3人,委员7人(五老人员2名),下设村级学校关心下一代工作小组8个,成员24人(五老人员8名),关工委工作机构健全,人员落实,各项工作开展有条不紊。 二、做法与成效 1、实施“三个同步”策略 学校党总支始终把关工委工作作为党建工作的重要内容,做到与党建工作“三同步”(即同步安排部署、同步检查考核、同步表彰奖励)、“五纳入”( 纳入学校年度党建工作计划、纳入学校党建活动内容、纳入学校党建责任目标考核、纳入学校党建工作奖惩、纳入学校党建经费预算)。学校党组织强化关工委班子建设,由学校党总支书记担任学校关工委常务副主任,党总支委员担任学校关工委副主任或委员,为学校关工委工作提供了强有力的组织保障。通过抓党建带关工委工作,彰显了学校党组织在关心下一代工作中的凝聚力、向心力,实现了关工委工作“三个一流”(创建一流组织,打造一流队伍、争创一流业绩)目标。 2、形成“四方联动”长效机制 学校关工委工作的主体是“五老”人员,工作对象是未成年人,任务是为少年儿童的健康成长创造良好的环境。学校党总支切实加强关工委工作的领导,积极协调学校、行政、校务会、少先队、共青团、工会、教代会、学生家长委员会,以及通过回龙镇党委,整合公检法司、工商、食品卫生等部门工作职能,形成了关心下一代工作齐抓共管的良好氛围,同时,充分发挥学校“五老”人员优势和社区社会资源优势,为青少年的健康成长创造了良好的育人环境,真正形成了党建带动、党政推动、关工委主动、部门联动的关心下一代工作新格局。 3、基层组织建设做到“七个有”。 活动阵地建设是关工委基层组织建设的重要内容,学校党总支协调相关部门做到“七个有”( 有房办公、有人办事、有活动阵地、有工作经费、有工作计划、有奖惩机制、有档案资料)。为切实解决多年来关工委无人办公的老大难问题,明确一名学校行政人员专门办公,享受学校中层干部待遇,并作为学校后备干部进行培养;进一步整合乡村少年宫、留守儿童之家和美丽乡村幸福校园优质活动阵地资源,加强阵地建设,关工委工作经费纳入年初学校党建公用经费预算的40%,做到年初有计划,半年有评估,年终有总结,并纳入学校党建和班级德育工作的考评和教师绩效考核,与文明班级和优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者的评选挂钩,实施年度评选表彰。 4、创新“九个活动载体”。 由党总支牵头,关工委主动,大力组织开展多形式的德育教育活动。 (1)“五心”育“五人” 学校关工委始终以“五心教育”为抓手,深入开展“把忠心献给祖国,做一个堂堂正正的中国人;孝心献给父母,做一名“百善孝为先”的传承人;爱心献给社会,做一名“手留余香”的奉献人;把诚心献给他人,做一个诚实守信的回龙人;信心留给自己,做一名信心十足的小公民”等系列主题活动,坚持每年开展“孝星”评选,收到了良好的社会效果。 (2)“999”文明礼仪好习惯 学校为了巩固省级卫生乡镇和市级绿色学校创建成果,以争创省级绿色学校和县级示范学校为契机,深入开展了文明礼仪“999”好习惯(9个学习好习惯、9个礼仪好习惯、9个做人好习惯)教育活动,组织师生、家长开展“文明在我口中,文明在我手中,文明在我心中,文明在我脚下”的文明礼仪活动,规范了学生、教师、家长在校内外各种不同场合的礼仪。 (3)“两个行动”彰显魅力。 开展以“弯腰行动”(每天弯一次腰,捡拾一片垃圾,清洁一片校园,收获一种美德)、“举手行动”(让学生面对公路上来往车辆,站在公路两旁行队礼)为载体的德育养成教育实践活动进校园、进社区、进家庭,得到领导的首肯和社会的赞誉,成为目前回龙镇一道靓丽的风景线。

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