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多音字有以下几种用法:
1.读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%。对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可作
??“带领”解,副词可作“将要”解;jiàng(名词),作“将帅”或“大将”解;qiāng(动词),作“愿”“请求”讲,如“将子无怒”(请你别生气)。
2.使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。如“薄”:báo,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷(专有名词)。
3.语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。如“给”:口语读gěi;书面语读jǐ,给予、给养。
4.方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少,仅限于部分地区。如“忒”:tè,差忒(差错之意);tuī(方言),风忒大、房子忒小(忒:太)等。
5.文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字,普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。(此部分详见第二节“异读字”。)
常见多音字例释
行xíng
行走 三人行,必有我师焉(《论语·述而》)
运动 天行有常(《荀子·天论》)
háng
路 遵彼微行(《诗经·七月》)
行列 鸳鸯七十二,罗列自成行(《汉乐府·鸡鸣》)
古代军队编制,二十五人为一行 陈胜、吴广皆次当行(《陈涉世家》)
难nán 困难 天下事有难易乎(《为学》)
nàn患难 奉命于危难之间(《出师表》)
数shǔ动词,计算 珠可历历数也(《核舟记》)
数落,列举罪状 晏子请数其罪(《贞观政要·纳谏第五》)
shù作数词用,译为“几” 骑千余,卒数万(《陈涉世家》)
shuò副词,屡次,多次 扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)
为wéi制,造,做 公输盘为我为云梯(《公输》)
充当,当作 子墨子解带为城,以牒为械(《公输》)
担任 陈胜、吴广皆次当行,为屯长(《陈涉世家》)
是 中轩敞者为舱(《核舟记》)
称为,叫做 号为张楚(《陈涉世家》)
著,写 故为之说,以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)
以为,认为 孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
“焉”与“为”合用,表疑问语气,可译为“呢” 夫子何命焉为(《公输》)
wèi介词,为,给 此人一一为具言所闻(《桃花源记》)
对,向 不足为外人道也(《桃花源记》)
为此 愿为市鞍马,从此替爷征(《木兰诗》)
连词,因为 问渠那得清如许?为有源头活水来(《观书有感》)
骑 qí动词,骑马 其子好骑(《塞翁失马》)
jì 名词,一人一马叫一骑翩翩两骑来是谁(《卖炭翁》)
少 shǎo名词,少数人 义不杀少而杀众,不可谓知类(《公输》)
不多 闲静少言,不慕荣利(《五柳先生传》)
稍微 宾客意少舒(《口技》)
少时,一会儿 少时,一狼径去,其一犬坐于前(《狼》)
shào年轻 陈涉少时,尝与人佣耕(《陈涉世家》)
小 吾闻二世少子也,不当立(《陈涉世家》)
好 hǎo容貌美 秦氏有好女,自名为罗敷(《陌上桑》)
相善,交好 外结好孙权(《隆中对》)
hào爱好 医之好治不病以为功(《扁鹊见蔡桓公》)
舍 shě舍弃 便舍船,从口入(《桃花源记》)
shè房屋 又渐如高舍(《山市》)
号 háo大声喊叫 八月秋高风怒号(《茅屋为秋风所破歌》)
大声哭 号呼而转徙(《捕蛇者说》)
hào国号 号为张楚(《陈涉世家》)
称号 自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)
命令 号令召三老、豪杰与皆来会计事(《陈涉世家》)
间 jiān中间 其御之妻从门间而窥其夫(《晏子春秋》)
表房屋的量词 安得广厦千万间(《茅屋为秋风所破歌》)
jiàn暗地 又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)
参与 肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)
夹杂 中间力拉崩倒之声(《口技》)
离间 赵王信秦之间(《廉颇蔺相如列传》)
读 dú 熟读 读书千遍 其义自见(《训学斋规》)
doù 句读之不知,惑知不解(《师说》)
编辑本段解释
多音字就是一个字有多个读音,如“好”有hǎo、hào 两个读音。
编辑本段分类
分类:
我们只要进行阅读,就会遇到多音字。据初略统计,《新华字典》中所列多音字有六百多个,个别字的读音有五个之多(如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五个音)。因此,不少人难免读错。怎么掌握多音字的不同读音呢?多音字的读音有没有规律可以遵循呢?
我们学习文言文也会遇到多音字,这种情况在古代汉语中叫做“异读”。人教版全国高中语文课本把文言文的异读分为三类:破音异读、通假异读、古音异读。这种分类反映了异读的规律,有利于学生准确地诵读文言文。
这启示我们:对白话文中的多音字,也可以用分类的办法来帮助学生掌握规律。笔者将《新华字典》中的六百多个多
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