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赛课一等奖《林黛玉进贾府》课件
《西江月》赏析 富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。 “乐业“是满意安于富贵的意思。补足了定玉在大观园里吟风弄月,怡红快绿的生活。 可怜辜负好韶光,于国于家无望。 以封建家长的口气,指责宝玉平日不争分夺秒图取功名富贵,不是封建王朝、封建家庭的忠臣肖子。 天下无能第一,古今不肖无双。 “无双”突出形容宝玉是封建礼法唯一的叛逆者。 寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状! “纨绔与膏粱”是形容穿丝着娟的富贵子弟。 《西江月》赏析 《西江月》这两首词,用似贬实褒,寓褒于贬的手法提示了贾宝玉的思想性格。这两首词是塑造贾宝玉形象的基本构图。作者模拟封建正统人物的口吻贬斥宝玉,实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照。 探讨:林黛玉形象 行动描写 和贾母见面 和三姐妹见面 和王熙凤见面 听贾赦贾政的带话 对座位的思忖 改变自己的生活习惯 语言描写 婉言谢绝大舅母的留饭 两次关于读书的回答 言谈举止 非同一般, 心思细腻 知书达理 有教养 《红楼梦》诗词鉴赏 v 题石头记满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味? 青埂峰顽石偈无才可去补苍天,枉入红尘若许年;此系身前身后事,倩谁记去作奇传? 《红楼梦》诗词鉴赏 好了歌 世人都晓神仙好, 只有功名忘不了,古今将相在何方?荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好, 只有金银忘不了!终朝只恨聚无多, 及到多时眼闭了。世人都晓神仙好, 只有姣妻忘不了!君生日日说恩情, 君死又随人去了。世人都晓神仙好, 只有儿孙忘不了!痴心父母古来多, 孝顺儿孙谁见了? 《红楼梦》诗词鉴赏 枉凝眉 ??????? 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。??????? 若说没奇缘,今生偏又遇着他;??????? 若说有奇缘,如何心事终虚化???????? 一个枉自嗟呀, 一个空劳牵挂。??????? 一个是水中月, 一个是镜中花。??????? 想眼中能有多少泪珠儿,??????? 怎经得秋流到冬,春流到夏! 《红楼梦》诗词鉴赏 终身误 都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。 空对着山中高士晶莹雪, 终不忘世外仙姝寂寞林。 叹人间美中不足今方信。 纵然是齐眉举案,到底意难平。 谢谢观赏 * * 又名——《石头记》 林黛玉进贾府 曹雪芹 链接一个《红楼梦》插曲《葬花吟》,先播放,让学生感受歌曲表达的情感。 教学目标、重点与难点 教学目标: 1.了解小说的有关知识。初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2. 通过对人物肖像、语言、动作、心里等描写,分析人物的性格特点。 3.理解文中环境描写的特点和作用。 教学重点: 分析典型环境的特点、作用;分析典型人物林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格,提高鉴赏小说的能力。 教学难点: 如何分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格及人物形象。 了解《红楼梦》 1、有关中国的四大著名古典长篇幅小说:即《西游记》吴承恩,《三国演义》罗贯中,《水浒传》施耐庵,《红楼梦》曹雪芹。 2.《红楼梦》原名《石头记》又名《情僧录》《风月宝鉴》等,“红楼”即朱门之意,是豪门贵族的代称,“红楼梦”意为无论多么煊赫的权势,到头来无非是南柯一梦。 了解《红楼梦》 全书以宝黛爱情为主线,揭露了封建统治的罪恶和腐朽,揭示了封建社会必然灭亡的历史以展趋势。本文选自《红楼梦》故事的第三回《金陵起复贾雨村,荣国府收养林黛玉》,是全书的序幕组成部分之一。本文以林黛玉进贾府的一天行踪为线索,通过她的所见所闻,介绍了贾府的一大批批重要人物,展现了贾府与众不同的豪华,拉开了《红楼梦》故事的帷幕。 作品时代背景 《红楼梦》, 产生于清代所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”。当时随着经济的恢复和发展,资本主义的因素也有了较大发展。这股新生的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。在这样特殊时代及作者的亲身经历的条件下写的《红楼梦》,以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。 作家、作品介绍 曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。大约生于1715年,卒于1763年。历康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于贵族世家,曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙、曹頫祖孙三代四人,相继连任江宁织造达六十年之久。 作家、作品介绍 康熙年代,是曹家的鼎盛时期,康熙六次南巡,以江宁织造署为行宫。雍正继位后,曹家牵连,被抄家,从此衰落,曹雪芹正值由盛而衰的过程,由贵公子降为“寒士”。这种天壤之别的生活变化不能不引起他对过
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