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学校教导处的职能作用与工作思路（教研组室建设讲座三之1） 阅读提示：本人于2007年10月至2009年9月在“教学管理讲座系列三”中对“教导处工作”已编发了三十五个专题（现已删除其中前二十九个专题），现在作为其续篇的“教研组室建设讲座系列三”中对“教导处建设”将编发多个专题。本文《学校教导处的职能作用与工作思路（教研组室建设讲座系列三之专题1）》，分为八个版块：一是教导处职能；二是教导处工作职责；三是教导处应强化“四导”职能；四是教导处的职责；五是教导处的作用；六教导处工作思路；七是搭建教导处工作的三个平台；八是碰撞产生思考，思考催生行动——教导处工作反思。 版块一：教导处职能 教导处是学校行政组织，是重要职能机构之一，负责教学和学生思想品德教育、管理工作。 一、其主要职责 1、指导各年级组、班主任和各学科教研组的工作，主持召开年级组长、班主任和教研组长会议。 2、布置检查和协调教育教学工作；分析研究教育教学工作的发展动态和存在的问题，为校长　提出改进教育教学工作的设想和建议。 3、管理有关学籍、课务、考勤以及文印、资料、统计等工作。 4、领导图书馆、阅览室、资料室实验室、卫生室的工作。 教导处的工作处于学校主体地位，发挥着主导作用，也就是说在教导处所有成员努力下激活这个职能，对学校的办学方向和教育质量起决定作用。 二、教导处怎样发挥职能 树立以教学为中心，围绕育人或是为育人服务开展活动的思想。所以教导处的成员彼此相互支持配合做好教导处工作。 三、教导处怎样做好工作 1、思想高定位。 2、加强自身良好形象。 3、讲科学、管理方法要正确。4、加强合作。 5、热情为教师服务。 6、严格考核、评价。 四、教导处岗位职能 教导处是在校长领导下，负责学校教育、教学工作管理的职能机构，其主要职能是： 1．严格执行国家统一编制的教学计划、教学大纲和德育纲要，制定并实施学校教导处工作计划和有关教育、教学工作的各项规章制度。审阅教研组、备课组、班主任工作计划及教师教学进度计划，并定期检查指导，总结交流经验。 2．加强德育工作队伍建设，负责制订学生思想政治教育工作计划，领导和组织学生积极开展课外活动和社会实践活动。 3．定期检查教师的“六认真”执行情况，经常听课，发现问题及时采取切实措施，提出符合教学规律的意见。 4．认真贯彻体育、卫生两个条例，组织好两课两操活动和达标活动。组织好体育运动会，做好学生公共卫生和个人卫生的组织检查工作，建立健全卫生保健制度，定期对学生进行体格检查。 5．熟悉各门学科的教学大纲、教材，搞好考试的命题和平时的抽测工作，督促阅卷，指导质量分析。 6．安排好全校排课、调课、代课等工作，会同总务处做好教室调配工作，编制校历、课程表和作息时间表。 7．定期召开教研组长会议、备课组长会议，组织指导教师学习教育理论，有计划地开展各科讲座、公开课和竞赛活动，不断提高教师的教学业务能力。 8．严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升级、转学、休学、复学、毕业、奖励等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。 9．做好全校师生的教科书、教学参考书、簿本等的征订工作。审批各年级的教学补充教材，做好各类资料的归档和统计报表工作。 10．抓好图书室、文印室、实验室等管理工作，充分发挥它们在教学中的作用，提高各种教学设备的利用率。 11．协助党支部和校长做好教师和有关职工的政治思想工作。 12．搞好校际间的教育教学交流、观摩活动的安排和接待工作。 版块二：教导处工作职责 一、教导处工作任务 1、协助校长贯彻执行教育方针，按教育规律办学，全面完成教育的任务；协助校长制订和组织实施学校的教育教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。 2、组织管理学生思想政治教育工作。 3、组织、管理教学工作。 4、管理学生的体育卫生保健工作。 5、组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动和课外文体、科技活动。 6、组织教师的文化、业务进修，开展教学研究工作。 7、领导教务工作。 8、协助校长搞好实验室、图书室的建设，检查、指导实验室、图书室，做好图书、仪器、设备的添置建议、管理工作。 二、教导处常规工作 教导处常规工作主要内容有编班、编排课表，编排校历、作息时间表，编排每周活动总表，学籍管理，图书仪器管理，教务统计，教务档案资料的管理、教研工作等。 1、编班。编班应遵循的要求：编班前要充分了解学生的情况，以作为编班的依据，平行班人数大致要相当，平行班男女生比例大体相等，学习成绩好、中、差均衡分配，班级编定后要保持相对稳定，每班的学生都要编学号，学生的学号也要保持相对稳定。 2、编排课表。课表规定了教学科目的安排、运行秩序和节奏。要严格按照国家教学计划的规定来安排科目和每周上课时数