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学生成长记录填写模板
七年级
个人发展目标
一
有法律意识、公德意识、环境保护意识,有社会责任感,遵纪守法,遵守社会公德,尊敬师长,礼貌待人,主动、积极、健康地实现生命的意义和价值,掌握生活常识,有正确的生活观。
二
学习态度端正,能主动学习、自觉学习,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,善于发现与提出问题,努力尝试用多种途径解决问题,能与同学合作,共同完成学习任务。善于思考、总结、反思,不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考,合作探究,虚心请教。善于研究、查阅资料,不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。按时、高质量完成作业,不抄袭。成绩合格,考试不舞弊。
三
能正确认识自己的优点与不足,勇于批评与自我批评,客观评价同伴,善于与同伴共同与分享,善于团结同伴。
四
有适合自己的体育锻炼方式,养成良好的生活和卫生习惯,积极锻炼身体,不自卑,不气馁。
五
能感受生活中的美,培养正确的价值观、审美观,参加各种文艺活动。
上学期 个人记录
一
有公德意识,遵守社会公德,尊敬师长,礼貌待人,掌握生活常识,有正确的生活观。
二
学习态度端正,主动学习,自觉学习。善于发现与提出问题,与同学合作,共同完成学习任务。学习目标切合实际,独立思考,虚心请教。不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。
三
能约束自己的行为,理解同伴的处境,能与同伴一起确立目标并积极实现目标
四
有一定的运动技能,有科学的保健习惯,能积极适应不同的环境,更加坚强。
五
掌握一定的审美知识,衣着整洁。
上学期 教师记录
一
能遵守社会公德,尊敬师长,待人也很有礼貌,掌握了一定的生活常识。
二
学习态度较为端正,学习也很主动,学习的自觉性也有所增强,能与同学合作,共同完成学习任务,学习目标也比较切合实际,善于独立思考,虚心请教,学习很认真,回答问题很积极。
三
能合理调控自己的情绪,与同学、老师关系融洽
四
有科学的锻炼方法,发育正常,身体健康,环境适应能力强,能客观分析问题。
五
有一定的审美能力,喜欢文艺活动。
下学期 个人记录
一
法律意识有所增强,有一定的社会责任感,生活积极主动,举止文明,重诚信,知感恩。
二
有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣浓厚,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力,按时高质量完成作业,不抄袭,善于思考、总结、反思,不断改进。
三
自我批评有进步,与同伴能更好的相处,尊重老师,团结同学
四
有适合自己特点的体育锻炼习惯,有科学的保健习惯、方法,环境适应能力得到加强。
五
能感受生活、自然、艺术、科学中的美,言谈举止文明。
下学期 教师记录
一
法律意识有所增强,也有了一定的社会责任感,生活也积极主动,举止也很文明。
二
有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣也浓厚了很多,学习目的很明确,也有了一定的独立学习与研究问题的能力,作业质量也有所提高,也没有出现抄袭现象,学习中也善于思考、总结、反思。
三
能更好地约束自己的行为,与人合作能力得到加强。
四
已有良好的生活习惯和卫生习惯,身体状况良好,能正确面对挫折,不自卑,不气馁。
五
能感受美,能用多种方式表现美。
八年级
个人发展目标
一
1、培养先进意识,积极参加公益活动,关心集体,关心社会,热爱祖国,做一个对社会、对国家有益的人。
2、尊老爱幼、尊师重道,热爱生活、生命,做一个有道德的人。
二
主动学习、自觉学习,完成各科学习任务,争取好成绩;
敢于提问题,努力完善自己,试着采用多种途径解决问题,力求做到更好。
善于独立学习,加强与同学的合作,不断反思,改进自己的学习方法,学无止境。
上课认真听讲,做好课前预习,课后及时巩固,按时、按量、按质完成作业。
三
正确认识自己的优点与不足,坚持批评与自我批评;
能明辨是非,与同学正常交往,关系融洽;
与同学、老师互尊互爱,善于与他人交流沟通,建立良好的人际关系。
四
增强体质,采用科学的锻炼方法,促使身体健康;
养成良好的生活和卫生习惯;
能正确面对挫折、困难,做到自信、自爱、自尊。
五
能积极参加各种文艺活动,有一定的表演水平;
衣着整洁、大方、举止文明。
上学期 个人记录
一
本学期在思想道德方面有了很大提升,对于集体、社会、国家未做出不合格的事。
二
本学期在学习态度、学习能力、学习方法上大大提升;
按时独立完成作业;
能独立思考、合作探讨、不断完善自己;
经过一个学期的努力,成绩有了较大幅度的提升。
三
与同学、老师相处融洽,得到广大师生的认可,建立了良好的人际关系网。
四
身体健康,发育正常,基本养成了良好的生活和卫生习惯,能正确面对困难、挫折。
五
对自然、对生活、对艺术等的美充满了感觉。
上学期 教师记录
(一 、二、三、四、五 填相同内容)为:
基本
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