学生良好行为习惯和健康人格有效养成研究.docVIP

学生良好行为习惯与健康人格有效养成研究 摘要:在新的发展时期，我国提出了实现可持续发展的科学发展观策略。那么什么是保障我国经济发展的前提呢？毫无疑问，青少年所扮演的角色将是无可替代的，正所谓少年强则中国强，少年弱则中国弱。作为未来事业的支柱，他们的道德素质的高低直接关系到国民素质的高低。推进以德治国必然要求我们强化对学生的道德教育。然而青少年具有良好的行为习惯是对其德育的重要内容，良好的习惯是养成学生健康人格的必要保证，只有以良好的行为习惯为基础，学生才可能学会认知、合作等优秀的品质，进而成为一个有益于社会的人。我们在教学中总是希望通过一些方式来养成学生良好的习惯，但是由于种种因素的影响，一部分学生经受不住环境的影响而缺乏一个值得称赞的行为习惯。 关键词：学生 行为习惯 健康人格 养成 我作为一名教育工作者，我总是在想为什么我用同一种教学方法对待所有的学生，我没有特别关照过某个同学，但是他们的成绩差异却相差甚远。那么这些差异存在的更深层次的原因是什么呢？经过我的调查，我发现造成他们出现这种差异的原因不是单一的某个因素作用的结果，而是在家庭、社会、生活等等因素的共同作用下而使他们的行为习惯上出现差异。大多数时间我们总是忽略如赌博、酗酒、早恋等不良的社会现象对学生的影响，认为学生都具有一定的自制力，是能够按照我们所教授的行为习惯标准来要求自己的，但是经过对本校的调查发现，事实恰恰相反，很多同学都是因为受一些不良行为的影响而逐渐放松对自己的要求的，这样他们就会在各个方面开始放松，从而使他们与同龄人之间的差异越来越大。 一、学生行为习惯的现状分析 我国教育学家叶圣陶曾经认为教育的真谛就是培养习惯，俄国教育家乌申斯基认为好习惯是我们的资本，这种资本是融入我们的神经系统之中的，如果我们能够有好的习惯，我们的资本将会不断的增长，而人可以在一生都享受它带来的利息收益。而坏习惯则是穷极一生都无法偿清的债务，并且这种债务所增长的利息能够使其最好的创举都失败或者将其引入人格破产的地步。在朝鲜也有三岁习惯六十不变的真言。这样足见习惯对于学生的重要性。因此，我们对本校的1100名学生做了关于行为习惯的调查，希望通过这次实际的调查能够获得更能够解决这些存在于学生之中的不良习惯的措施。 学生行为习惯指学生具有自动化的、在一定时间内逐渐养成的等特点的通过某种媒介表现出来的特征。一般来讲，习惯可以分为道德、学习、生活、卫生、交往等五种，本文通过对本校初中三个年级1100人的行为习惯调查，共收回1068份问卷。调查数据显示，有63.90%的学生存在不同程度的说谎行为，有打架、斗殴等行为的学生比例也占到了35.27%；有23.50%的学生有过作弊的经历。另外据相关报道，我国青少年犯罪率在近年来居高不下，一直都在60%以上，那么是什么导致青少年走上堕落之路的呢？ 表1 学生行为习惯调查统计表 　 初一级 初二级 初三级 统计 　 道德习惯 　 从不说谎 31.60% 38.80% 37.90% 36.10% 粗言秽语 27.20% 23.60% 21.70% 24.17% 助人为乐 66.70% 58.90% 54.20% 59.93% 课堂做笔记 79.30% 68.10% 71.30% 72.90% 学习习惯 　 按时交作业 95.50% 97.40% 93.50% 95.47% 从不作弊 77.90% 75.20% 76.40% 76.50% 从不缺勤 99.30% 98.60% 99.60% 99.17% 按时睡眠 28.40% 26.70% 24.80% 26.63% 生活习惯 坚持锻炼 16.20% 18.60% 13.70% 16.17% 经常上网吧 56.30% 67.50% 54.10% 59.30% 卫生习惯 不乱扔垃圾 67.30% 72.60% 81.80% 73.90% 饮食卫生 83.20% 86.70% 88.50% 86.13% 交往习惯 从不打架 55.70% 54.60% 53.90% 34.73% 礼貌待人 86.40% 86.80% 89.10% 87.43% 二、造成学生不良行为习惯的因素分析 （一）虚拟网络世界的快速发展 随着现代科学技术的高速发展，我们获取信息的渠道也越来越多元化，网络交流模式开始代替传统的书信交流模式，学生开始从信息包容量巨大的网络获取知识、思想、娱乐等自己所需要的信息。但是这种网络信息系统的完善虽然能够给学生提供更多的信息，让他们能够更加全面的了解这个社会动态；但是很多网页总会有一些不利于青少年发展的信息，如不健康信息、色情服务、游戏等等都严重影响自制力还不强的学生的身体健康。很多学生开始借鉴这些不良的行为，将网络色情游戏、不良书刊中的