少先队特色中队主要事迹作者.docVIP

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十六字要求:记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助 xx小学五(1)中队由41名少先队员组成,队员们给五(1)中队起了一个很贴切的名字——小蜜蜂中队。队员们就像勤劳的小蜜蜂那样,一丝不苟地学习、认真负责地工作、团结友爱地相处,逐渐形成了一个充满朝气、积极向上、凝聚力强的大家庭。在这个温馨的大家庭里,每位队员都能为集体承担自己的责任和义务,自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下: 一、 良好的中队风气 走过五(1)中队的教室,你会看到:桌椅排得整整齐齐、地面扫得干干净净、玻璃擦得亮亮堂堂。为了把教室环境布置得温馨舒适,还开展了“温馨提示语创作比赛”,把各种温馨的行为提示语张贴在课室各处,营造了一个温馨淡雅的教室环境。板报每月更换一次,与时俱进,传达新信息,弘扬正气,及时报到好人好事。 “做最好的自己”是队员的行为准则,“厚德博学、自强不息”是队员的追求目标,队员们还本着主人翁的精神,共同制定了《五年(1)班日常行为规范条例》,并认真贯彻落实,因此,在学校的“文明班”评比中屡获流动红旗,并荣获“文明班”、“美行班级”等称号。 中队里每一位队员亲如家人、互帮互助、互敬互爱,为了帮助学习困难队员,成立了“手拉手、一帮一互助小组”,共同学习、共同进步。 二、 能干负责的中队干部 开学初,中队举行了“队干部民主竞聘会”,队员通过民主推举、竞选演讲、民主评议投票的方式选出了中队干部。为了培养中队干部的工作能力,每个月定期召开由中队长主持的中队干部会议,干部们进行批评与自我批评,反思自己的工作的得失,并为组织管理好集体出谋划策,中队辅导员提出指导性意见。 经过锻炼成长,中队干部具有了良好的组织管理能力,潘子静队员在大队干部竞选中成功竞选学校大队长职务。其他干部在管理中队和中队活动组织中也崭露才能。 三、 多姿多彩的中队活动 我们中队的活动内容丰富,形式多样,力求开阔队员的视野,拓展知识,培养中队干部的组织能力。 定期召开的主题中队会是队员接受教育、丰富校园生活的重要方式。开学以来,中队组织开展了“清明节经典诗歌朗诵”、“地球是我家,保护靠大家”、“安全知识教育”、“课本剧表演”等形式多样的主题中队会。 结合学校大队部的工作安排,联系实际,队员们在“雷锋月”成立了“学雷锋志愿服务小队” ,打扫校外的人行道,巡视校园。 在“爱心义卖”活动中,队员们纷纷奉献爱心,把义卖的钱捐给了贫困地区的孩子。 四、 书香礼仪的中队文化 结合学校书香校园的文化氛围,中队致力于“书香班级”的建设。建立了图书角,队员们纷纷解囊,贡献出自己心爱的书刊,图书管理认真负责,营造了良好的读书环境。在“科普阅读月”中,队员们推荐好书、写读后感、交流读书感受,读书氛围浓厚。 结合学校的礼仪特色,中队重视文明礼仪习惯的培养。使用“礼仪存折”规范队员的礼仪行为,每周评比颁发“礼仪卡”,每月评比“礼仪之星”。 为了加强培养良好的礼仪习惯,开展了“大手拉小手,礼仪伴我行”的主题中队活动。从活动的策划、组织、开展教育的内容、形式等都由队员们自己组织完成。 进步无止境,我们仍需努力。相信我们五(1)中队全体师生会更加努力,结出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘,明天的收获。 团结 进取 活泼 创新 ?全省优秀少先队(中队)主要事迹 经过小学几年的学习生活,六(5)中队的全体少先队员正一步步走向成熟。在校领导和校少先大队的正确领导下,在辅导员宋祖文老师的表率引领下,在中队委和全体少先队员的共同努力下,六(5)中队成为了一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的小集体。全体少先队员在思想、学习、活动等方面都取得了显著的成绩,充分体现了中队自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。团结、进取、活泼、创新是六(5)中队的最大特点。 一、健康向上的中队 良好的风气来源于严格、切实的制度。每学期,中队辅导员宋祖文都根据本中队实际情况制定《中队公约》。利用中队会组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条对照讲解、讨论。让队员人人明白中队存在的问题及自身的不足,让队员在集体讨论中受到教育。《中队公约》在班容班貌、清洁卫生、课堂纪律、两操劳动、学习方法等方面作了明确规定。只制定公约是远远不够的,督查制度的建立才保证了措施落到实处。因此中队辅导员不定期抽查,让抽查出的“模范”做示范员,享有检查的资格,去督促做的不好的队员。这样,一批又一批的队员合格了,成为行为的标兵、榜样、带头人。 二、凝心聚力的中队 队员们有强烈的集体观念,有浓厚的中队情感,有坚强的中队核心,有自己的中队特色。在这些方面中队委起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,中队事务井井有条。每当学初我们让队员推荐自己信任的中队委,通过民主评选组建中队委组织。定期召开中队会议,让队员给他们提出合理建议。中队

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