少年精神文明读本64开2016.docVIP

前 言 青少年是祖国的花朵和未来，全社会都在关注他（她）们的健康成长。《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》从全面建设小康社会的战略高度指出：教育和引导青少年从小树立中国特色社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，培养和造就千千万万具有高尚品质和良好道德修养的合格建设者和接班人，是一项直接关系到中华民族整体素质、关系到国家前途和命运的重大而紧迫的任务。地税局组编的《青少年理想信念、道德规范、文明礼仪读本》，从青少年的思想和生活实际出发，遵循青少年的年龄特点、知识结构和接受能力，以理想信念、道德规范、文明礼仪为主线，内容包括理想信念、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德和健康、生活方面小常识等 内容，以专题独立成篇，以类别连成序列。本书可以使青少年对社会文化产生浓厚兴趣的同时，从小意识到树立理想、遵循规范、讲文明、懂礼貌是他（她）们健康成长的需要，也是他（她）们将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。 由于时间仓促，且编者能力有限，差错之处，敬请批评指正。 编 者 2014年6月  目 录 理想信念篇……………………………………1 道德行为篇……………………………………13 生活常识篇……………………………………44  理想信念篇 理想信念 含义：理想信念是人们对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。崇高的理想信念是一种强大的精神力量，它在激发人们的主动性和创造性、鼓舞斗志、振奋精神等方面产生巨大的能动性。 名人名言 △ 做人生之路的开拓者 人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。” —奥斯特洛夫斯基 人的一生好像一只船，世界好像大海。人自身好像是驾船的舵手，历史的倾斜与时代的选择好像是时而变化着走向的水流与或大或小的风。 —王 蒙 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —吉鸿昌 能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长一些；光荣使我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。 —孟德斯鸠 你看那早晨的太阳多么美丽， 正在缓缓地从山岗后面升起。 “请珍惜这美好的一天吧！” 它将无限的光辉遥遥地向你致意。 —弗拉马利翁 先相信你自己，然后别人才会相信你。 —屠格夫人生总有尽时，为人生开拓的路却永远走不到尽头。 —周介人 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 —屈 原 △抱负是高尚行为成长的萌芽 一个人追求的目标越高，他的才力发展就越快，对社会就越有利益。我确信这也是一个真理。 —高尔基 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —曹 操 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —苏 轼 世上无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之志坚者也，志坚则不畏事之不成。 —任弼时 生活的理想，就是为了理想的生活。 —张闻天 人类的生活，必须时时刻刻拿最大的努力，向最高的理想扩张传衍，流传无穷，把那陈旧的组织、腐滞的机能一一的扫荡摧清，别开一种新的局面。 —李大钊 理想主义是不能没有的，没有一点理想我们就成了蛆虫和猪。但是对于天堂的理想也可以把人们驱赶到地狱里，这是我积半个世纪所获得的宝贵经验。 —王 蒙 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 —孟 轲 如果把人生比之为杠杆，信念则好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。 —薄一波 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 —范仲淹 △幸福从哪里来 人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —欧 文 人类的生活就是创造，就是努力去战胜僵死的物质的抵抗力，希望能够掌握物质的一切秘密，并且迫使它的力量服从人的意志，为人的幸福服务。 —高尔基 有研究的兴味的人