岳麓版必修一第2课.docVIP

高效作业　知能提升一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2012·吉林高三模拟)唐太宗曾对王珪说：“国家本置中书、门下以相检察……人心所见，互有不同……比来护己之短，遂成冤隙。或苟避私冤，知非不正，顺一人之颜情，为兆民之深患。”对唐太宗的话理解正确的是(　　) A．中书省与门下省在运作过程中存在不尽如人意的地方 B．中书省与门下省分权有利于提高决策效率 C．中书省与门下省分权有利于加强皇权 D．认为中书省与门下省分权是完备权力运行机制 答案：A 解析：本题考查考生从材料中获取信息的能力。唐太宗的这段话的意思是：国家设置中书省和门下省是为了让它们互相监督……但不同的人对同一件事情会有不同的见解……近来有人护己之短，于是产生仇怨隔阂。有的人为了避免产生私人恩怨，明知决策是错误的也不加驳正，因顾及某个人的情面而给天下百姓带来无穷的灾祸，这反映了唐太宗认识到了中书省与门下省在运作过程中存在不尽如人意的地方。 2．有史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题义可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是(　　) A．废分封，置郡县　　　　B．建立法律体系 C．确立三省六部制 D．实行科举制 答案：C 解析：本题考查材料解析能力。从材料中“隋唐时期”“官僚体系内部的权力制衡”等信息可知，隋唐时期实行的三省六部制符合材料要求，故选C项。A项是秦朝的措施，D项不能解决“官僚体系内部的权力制衡”问题，均排除。B项与史实不符，排除。 3．(2012·昆明高三质检)“中国传统社会……在平民与精英之间以及在社会精英的三大主要阶层(地主、士绅和官僚)之间，形成周而复始的循环与对流。就传统官僚专制社会所具有的社会流动程度而言，中国可以说是人类前资本主义社会中最具阶层开放性结构的社会。”中国古代社会“形成周而复始的循环与对流”的制度因素是(　　) A．世官制　　　　　　　　B．九品中正制 C．察举制 D．科举制 答案：D 解析：由材料信息“中国传统社会……在平民与精英之间以及在社会精英的三大主要阶层(地主、士绅和官僚)之间，形成周而复始的循环与对流”可知，这与科举制相关，D正确。世官制依据血缘关系世袭官职，九品中正制依据门第高低推荐官员，察举制依据人物品行自下而上推荐官员，A、B、C均不符合题意，排除。 4．(2012·浙江五校)汤因比在《历史研究》中说：“中国的科举文官制度是历史最悠久的帝国行政样板。”关于这一制度下列说法不正确的是(　　) A．隋唐以后成为主要选官制度 B．宋代以后以八股取士为主要形式 C．促成了普遍持久的读书风气 D．在一定程度上体现了社会的公平、公正 答案：B 解析：八股取士成为科举制度的主要形式是在明朝，B符合题意；隋朝时，隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员，隋炀帝设立进士科，科举制形成，唐、宋、元各朝继承并完善了科举制，A正确：科举制将读书、考试与做官紧密联系起来，有利于推动社会重学的风气，C正确；科举制以考试为形式、以才学作为选官的依据，有利于打破特权垄断，在一定程度上体现了社会的公平、公正，D正确。 5.孙中山曾说：“说到弹劾权，在中国君主时代，有专管弹劾的官。”下列属于“专管弹劾的官”的有(　　) ①秦朝御史大夫　②唐代门下省　③宋代谏院　④明代都察院 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 答案：B 解析：本题考查学生对基础知识的记忆与理解。题目考查的是中国古代监察制度的发展，①②③④所述官职(机构)都是不同时期设立的具有监察职责的官职(机构)。 6．据说清代乾隆年间，有个翰林，把“翁仲”误写成“仲翁”，乾隆批之以诗“翁仲如何作仲翁？想因窗下少夫功。如今不许为林翰，贬到江南作判通”进行挖苦。诗中“判通”是“通判”的故意颠倒。“通判”这一官职最早出现在(　　) A．汉朝　　　B．唐朝　　　C．宋朝　　　D．明朝 答案：C 解析：本题考查知识的再认再现能力。宋太祖时，设立通判，监督知州，故选C项。 7．(2012·南昌模拟)徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下各项印证了这一观点的是(　　) A．颁布推恩令 B．实行察举制 C．重用侍从、秘书等，以削弱相权 D．实行郡国并行制 答案：D 解析：“周秦之制”是指西周时期推行的分封制和秦朝时推行的郡县制，由“兼用之”可知D正确。颁布推恩令是为了削弱王国势力，A不符合题意；察举制属于选官制度，B错误；C属于加强君权的做法，与地方制度无关。 8．(2012·大连测试)针对西汉初年的王国问题，晁错主张“削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削，其反迟，祸大”。贾谊主张“众建诸侯而