工业设计和毛概的关系.docVIP

工业设计与毛概的关系 ——写给老师的一封信 老师您好！ 我是工业设计09-2班的***！很高兴这学期能上您讲授的毛概，到现在为止已经上了很多节您的课了，对毛概这门课有了了解，对您也有了一定的了解，同时在这一个多月在老师课堂上也发生了很多事情。当老师布置下这个作业时我有点懵了，要写自己的专业与毛概的关系！可能是学画画的原因吧，爱动、爱静、爱瞎想、爱发呆。但是很少把政事放在嘴边做讨论的话题，也不会做为是和朋友聊天的话题，总之，在我肤浅的看来肯定没关系的，可是我知道说没关系只是我自己的肤浅，是我自己的修养不够，同时这个作业让我认识到自己的不足，认识到自己还有很多方面欠缺，还不能达到一个优秀的学生，不过，我会认真思考这个问题，接下来如果我说的肤浅的话希望老师不要介意，因为我会用心去写出每一个字！ 大二临近期末考试的时候，还没接触到毛概的时候，就听学长们说毛概啊毛概，成天背啊，打小抄啊，就是为了应付期末考试，那时我就在想，为什么要应付考试呢？为什么不能学而致用呢？为什么不能用心的投入当中呢？我在初中的时候就很喜欢学习政治，每次上课都会积极配合老师的提问，现在回想起来还是很活泼，可是到了大学同学们完全不一样了，同学之间变得陌生，也不会积极配合老师，都是各自干各自的，和初中真的差很多，老师，这就是长大了吗？ 当我第一次上老师的课，看到老师，听到老师的声音时感觉老师很面善、举止很优雅，声音很温柔。第一节课上您给我们讲了很多关于自己的事情，讲的都很认真，从老师的谈话中我感觉老师是一位很认真负责的老师，不会出一点马虎，黑就是黑、白就是白，很正直，我很喜欢老师这样的性格！老师您知道吗，其实您总是讲着讲着课就给我们将其他您生活中的事情了，但是这些事情也和课堂是有些关系的，您总是会把日常生活中的事情和毛概联系在一起，这点真的很佩服您！这说明您真注重细节，善于观察和思考，应该向老师学习！然后就是老师点名的事情了，大学上课点名是天经地义的事情，可是总是会有“哥们义气”的同学替答，或是给您捣乱，您总是用微笑来化解，可是有一次让您“爆发”了，因为有一个系的同学集体帮助替答的同学做伪证了，如果换成是任何一个人是老师都会气得不行吧，后来就是集体“罢课”那次（其实是有人不小心传错信息了），当我们吃完晚饭来到教室后同学们告诉我们不上课了，说是调课了，我和我们班的学委有点不相信，然后就下楼去上课的教室去看看，结果,出乎我们的意外，教室除了老师您以外一个人也没有，当时我们就明白了，这事情一定有误会。后来经导员调查得知是因为学生会的同学传错消息了，结果导致大家好多人都没来上课。在这件事中我看到了老师您的敬业，您说：“上课是我的职责，就算是一个人也要上！听课是学生的事，来上课也是天经地义。”这又再一次体现了老师您的正直。这件事情有人议论说老师有点“死板”，他们说既然没人去就改下次在上课啊，非要当时上，但是在我看来却是在履行自己的职责，正如老师说的那句“上课时当我的责任，我按时来上课”，我觉得很对，支撑老师！后来经过导员“教训”，大家都老实了很多，下一节上课的时候您给大家说不好意思了，说因为个别同学的失误导致80%的同学受导员的批评，您作为老师，不仅认真负责的履行自己的责任海对同学考虑的周到，让我们不会有心理压力，不会因此对您产生一种害怕的感觉！您总是跟我们说您很好说话，这点我也是赞同的，通过这几次的事情我知道使我们同学自己做的过分，二百人一起上课稍微有几个人说话就会很乱，老师的课程本来就很多很满，一天下来已经很累了，还要撑着给我们这群调皮的孩子讲课，真的很辛苦，同学们也很不“给力”，所以难免您会有点失态，不过您都给我们解释清楚了，毕竟根本原因是因为我们！后来，我发现您又像第一次那么温柔了，还夸我们表现好。老师，在您眼里可能我们学艺术的学生很“特别”，但是其实我们也很乖的，当我听到您夸我们表现好时心里真的很开心，这是比早下课还开心的事，我觉得不光是我自己会这么想，建艺学院的同学应该都是这样认为的，可能是所学专业让我们有一些不同于别人，所以处事方式有点不同，比如对于正常同学要用A政策就可以，但是对于我们所谓的“特别”可能A政策就不管用了，而是B政策，就好比我们和正常的同学同样是为了达到同一个目标，我们用的方法可能就会回合和他们完全相反，但是结果是一样的！说到这里让我想起一件事情来，说着说着就多了，希望老师您别介意，我知道老师很想了解我们艺术生，所以就多说两句！我觉得我们艺术生有一个共同点：就是容不得别人说我们艺术生考试有多么多么简单，说我们考三四百分就会考上一个不错的大学。在我们看来他们就是有点瞧不起我们，因为他们不知道我们付出的努力，现在学画画的人越来越多，艺术生的竞争压力也是很大的，而且花销也很大，我们怎么可能不努力学习而浪费父母为我们一分分挣来的血汗钱，所以每次听到有人那样