常见动物无脊椎动物.docVIP

常见动物——无脊椎动物 一、教学目标 1.介绍无脊椎动物的主要门类。 2学习运用比较分类的方法分析问题。 二、教学重点和难点 脊椎动物与无脊椎动物的概念和区别 一、教学过程 运用分类的方法，可以把世界上所有的动物进行分门别类。人类已知的约125万种，将这些形形色色的动物进行比较，可以把它们主要分成两大类：脊椎动物和无脊椎动物[板书] (一)、脊椎动物 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类及哺乳类的身体的背部都有一条脊柱。我们把具有脊柱骨的动物叫做脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类及哺乳类都属于脊椎动物。 (二)无脊椎动物 1．无脊椎动物体内都没有脊椎骨。脊椎动物的种类很多，可以分成许多个门。动物界动物的进化是遵循从简单到复杂、由低级到高级、由水生向陆生的规律；在进化过程中，动物的结构变得越来越复杂，所以脊椎动物比无脊椎动物更高等更复杂。 主要有八门的动物 2．无脊椎动物的分类依据及特征 类别 动物名称 归类理由 棘皮动物门 海星、海胆、海参 身上有棘、生活在海中 节肢动物门 蝗虫、龙虾、蜘蛛、蜈蚣 身体、足和触角分节 软体动物门 蜗牛、海螺 身体柔软? 有贝壳 别 归类理由 环节动物门 蚯蚓 身体细长，有许多环节，有肛门 线形动物门 蛔虫 身体线形、有肛门 扁形动物门 猪肉绦虫、涡虫 身体背腹扁平、无肛门 腔肠动物门 水母、水螅、珊瑚 大多有刺性细胞、无肛门 原生动物门 变形虫 身体只有一个细胞构成 3．重点学习节肢动物 节肢动物门分为四类动物：昆虫类、甲壳类、多足类、蛛形类，种类数量最多，达100多万种。 昆虫约有100万种，是地球上动物种类最多的类群 昆虫分类：根据它们与人类的的关系分为益虫（螳螂、蜻蜓、蚕蛾）和害虫（蟑螂、 蝗虫、苍蝇） 注意：从生物多样性和适应性的角度看，昆虫没有害虫和益虫之分，它们的各种生活 习性都是它们对环境的适应，而无意想伤害人类。 （三）、归纳总结 1、大家回忆一下，从开学到现在，我们已经学过的动物有哪几个门？ （要求学生按顺序回答：原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、脊椎动物门） （1）地球上的动物根据什么分为两大类？ （2）分为哪两大类？ （3）我们学过的动物属哪一类？ 2、猜谜语，打一动物名称并说明它是哪一门动物、有什么特点。 “小小鞋儿水中漂，满身遍体长纤毛，显微镜下仔细看，扭转身体倒着跑。” “口里吃，口里拉，水蚤触到下手抓，它能生儿又育女，又是爸爸又是妈。” 3、猪肉绦虫和蛔虫都是人体内的寄生虫，它们是否都属于同一个类群？为什么？ 4、找标本：蚯蚓、沙蚕、虾、水母、水蛭、蛔虫，找出哪些是环节动物门的动物？为什么？ 4、听音乐（蜗牛与黄鹂鸟）猜我们已学过的一种动物。（蜗牛） 5看谜语猜动物并回答问题： （1）“两扇门，左右开，来了客人叫不开，客人走后偷偷开，喝水还要把水排”。 （2）“一物生海里，肚里有墨汁，从不偷东西，应说它是贼。” 在这三种动物中，哪种可以形成珍珠？我国在哪个朝代开始进行人工育珠？以上这些动物属于哪一门？为什么？ 6、看晚宋作家罗隐的一首诗： 无论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得白花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。 诗中描写的是什么动物？属于哪一门？ 资料： （一）节肢动物的外骨胳 节肢动物的外骨胳在生长发育过程中有蜕皮现象。节肢动物幼体就可以从外骨胳中钻出来，正在发育而迅速长大的节肢动物幼体，蜕皮次数比较多。发育到不再继续长大时，蜕皮也就停止了。 （三）昆虫数量和种类 已记载的昆虫种类约有100多万种，占已知动物种类的五分之四。据估计，全世界每年新发现的昆虫种类约在1万种以上。每种昆虫的数量也很大。一个蜂群有5万多个蜜蜂。昆虫的数量所以如此之多，主要是由于它们的繁殖力极强。 昆虫的分布极为广泛。在淡水、土壤、地面、空中都有昆虫的踪迹，几乎遍布地球上的任何角落。有的可飞翔到6000米的高空（如蜻蜒），有的生活在沙漠、冰山上，有的寄生在植物、动物和人体的体外和体内。 昆虫身体的大小 世界上最长的昆虫是我国的一种竹节虫，身体长达27cm，在安静状态下伸直足时能超过40cm。 绝大多数昆虫是小型的动物。但是，古代昆虫比现代的昆虫大得多。 昆虫的复眼和单眼 昆虫的复眼由许多六角形的小眼组成。复眼体积越大，小眼数量越多，视觉能力就越强。据观察得知，蝴蝶类的复眼由12000～17000个小眼组成的，蜻蜓的复眼是由10000个小眼组成的，家蝇的复眼由4000个小眼组成。昆虫的复眼在空间分辨率方面比不上人眼，但是有很高的时间分辨率。例如，物体摆在眼前，人需要0.05秒才能看清物体的轮廓，而苍蝇或蜜蜂只需要0.01秒就够了。另外，这种眼的结构不仅对运动着的物体感觉敏锐，而且可以依据每一个小眼的变化角度测出运动物体