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常见的育种方法比较 育种方法 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 基因工程 育种 原理 优点 缺点 技术手段 应用举例 例2、下列各项措施能产生新基因的是（ ） A.高杆抗病小麦与矮杆不抗病小麦杂交 B.秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体 C.花药离体培养小麦植株 .X射线处理后获得青霉素高产菌株 .例3：下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,回答下列问题: ⑴ 用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为_______,方法Ⅱ称为 _________,由Ⅰ和 Ⅱ培育⑤所依据的原理是________ ⑵ 用③培育出④的常用方法Ⅲ是_____________,由④培育成⑤的过程中用化学药剂_________处理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合称为_______育种.其优点是_____________ ⑶ 由③培育出⑥的常用方法是__________,形成的⑥叫_________。依据的原理是________ 。 例3.(2010年安徽理综卷)如图所示,科研小组用60Co照射棉花种子。诱变当代获得棕色(纤维颜色)新性状,诱变1代获得低酚(棉酚含量)新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因(A、a)控制,棉酚含量由另一对基因(B、b)控制,两对基因独立遗传。 (1)两个新性状中,棕色是　　　性状,低酚是　　　性状。? (2)诱变当代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是　　　　,白色、高酚的棉花植株基因型是　　　　。? (3)棕色棉抗虫能力强,低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种,研究人员将诱变1代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域,从　　　　的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本,再从诱变1代中选择另一个亲本,设计一方案,尽快选育出抗虫高产(棕色、低酚)的纯合棉花新品种(用遗传图解和必要的文字表示)。? ( 课后巩固训练 1．大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50％。下列叙述正确的是（ ） A．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性 B．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体 C．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低 D．放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向 2.为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是 A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体 B.用被射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体 C.将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中，然后培育形成新个体 D.用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体．(201 1年宁波市高三“十校联考”)现有甲、乙两种植株（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是( ) A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 B．将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株 C．两种植株杂交后，得到的Fl再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株 D诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，后用秋水仙素处理，可培育出目的植株 ．以下有关培育三倍体无子西瓜的常规方法和说法，正确的有几项： ①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体，说明它们之间无生殖隔离 ②用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株 ③由于三倍体不育，所以三倍体西瓜无子性状的变异属于不可遗传的变异 ④在镜检某基因型为AaBb父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变 ⑤三倍体西瓜植株细胞是通过有丝分裂增加体细胞数目的 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 ．石刁柏（嫩茎俗称芦笋）是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌、雄异株植物。其染色体数目为2N=20，野生型石刁柏（纯合子）叶窄，产量低。在某野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刁柏（突变型），雌株、雄株均有。 （1）石刁柏雄株的产量高于雌株，有人从提高经济效益的角度考虑设计了两种获得大量雄株的方案： 方案一： 方案二： ①两种方案中进行组织培养的材料A和B分别是