年度考核登记表正式8k.docVIP

定 量 考 核 情 况 记 载 考核项目 考核项目占总分百分比 定量计分标准满分值 考核得分 师德表现 10% 100 民主测评 10% 100 考核组考评 20% 100 工作业绩 55 加分项 5% 100 奖励加分 各项目考核总得分 备注 本单位同类岗位总计　 人，被考核人在同类岗位人数中排第 名。 考 核 结 果 直接领导 评语及 等次建议 部门直接领导签名：　　　　　　 　　　年　　月　　日 考核工作 组织意见 负责人签名：　　　　　　　　　　　　 年　　月　　日 确定 考核 结果 优秀 合格 基本合格 不合格 暂不定等次 考核确定 直接确定 　　　　　　　　　　　 事业单位 （事业单位盖章） (主管部门盖章) 负责人签名：　　　　 　 年　月　日 年 月 日 被考核人提出复核的处 理意见 原考核工作组织负责人签名：　　　　　 年　　月　　日 备 注 甘肃省事业单位工作人员 年度考核登记表 档案号：1823 （二○一二年度） 单　　位：　　酒泉第四中学　 部　　门：　　肃州区教育局 　 姓　　名：　　 张世德　　　　　 　 　 岗位类别：　　专业技术人员 　 岗位名称：　　中学一级教师 甘肃省人事厅制 姓名 张世德 性别 男 出生年月 19.65.02 参加工作 时 间 1986.07 学历 本科 任职资格 （职称、工种） 中学一级 取得任职 资格时间 1994年07月20日 主要岗位及聘用时间 中学一级 1994.07 兼任岗位及聘用时间 上上年度考核等次 合格 上年度考核等次 合格 本人述职: 一、本学年，主要担任九年级（6）（8）班语文教学工作。在一学年的工作中，能在思想上一如既往的严格要求自己，始终以教师职业道德要求衡量自己的言行，能积极参加政治学习，关注国内外大事，深入学习领会 “十八大”精神，从诸多方面把握时代信息，与时俱进，作好教育教学工作。从加强自身的思想道德修养、树立服务意识入手，以人为本，树立正确的学生观，以学校工作为重，服从学校和年级组工作安排，能遵守学校各项纪律 。 二、能认真对待教育教学工作，不断提高自身的专业知识和业务技能水平，切实提高了教育教学效果。 1、在备课上，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，课后及时对该课做出总结，写好教学反思，在批改作业上，尽量使布置的作业有针对性。不断改进教学方法，尽可能地适应学生，以满足不同层次的学生的需求。 2、注重提高课堂教学效率，课堂上引导学生积极思考。为了激起学生思维的火花，为了调动学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。课堂讲解力求重点突出、线索清晰，深入浅出、师生互动，充分体现学生的主体作用。让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量少讲，让学生动口动手动脑的机会尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到不同程度的提高。 3、注重了后进生的转化工作，使教学协调发展。对后进生的辅导，并不限于知识性的辅导，更重要的是学习方法的指导和理想教育，若要提高后进生的成绩，首先要解决他们的理想问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。我在后进生转化上主要做了两方面的工作，一是让学生体会到老师是用真心关爱他们，二是用老师的学识和人格修养去感染他们。通过努力，我带的两个班的绝大多数学生，学习数学兴趣浓厚，态度端正。 在教学中，我刻意把新课程理念贯穿进教育教学过程的始终，大胆利用合作、探索、交流式学习方式进行教学，精心设计问题，引导学生解决问题，理顺了教师与学生，学生与学生之间在教与学中的关系，激发了学生的学习兴趣，提高了学生学习数学的积极性和主动性，让课堂成为学生学习知识、提高能力的主渠道。通过不懈努力，我所带两班数学在6月份的中考中，平均分、及格率、优良率都名列年级组平行班前列。 三、其他工作 在年级组和政教处的安排下，参与了几次学生放学时车辆的登记、疏导等工作。能严格履行职责，坚守岗位，善始善终。另外，参与了提书和分书等临时性工作。 总之，在