应用电子的技术人才培养的方案.docVIP

应用电子专业人才培养方案 一、专业名称 应用电子技术 二、专业代码 590202 三、招生对象 普通高中和职业高中毕业生 四、学制与学历 三年 专科 五、就业面向 毕业后能运用所学理论知识和技能，能从事电子产品辅助设计与开发、电子产品工艺与管理、产品检测、电子行业第一线的生产、设备维护、产品维修、工程施工以及产品销售与服务等方面的工作。 （一）主要就业岗位 （二）相近就业岗位 六、培养目标与规格 （一）培养目标 应用电子技术专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线的，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型人才。 通过学习，使学生具有良好的政治素质和道德素养，热爱祖国，坚持四项基本原则，具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，养成良好的社会公德和职业道德；掌握本专业所必需的数学、英语、电路分析、电子电路、单片机控制技术、高频电子等基础理论，具有较强的计算机操作能力、计算机工具软件的应用能力、电路分析设计能力、实践动手能力，形成良好的心理素质、身体素质，并且具有较快适应第一线工作岗位的能力。 （二）培养规格 1．知识要求 （1）具有一定的社会科学知识和一定的人文知识。 （2）具有本专业必需的电路分析、电子技术基础理论知识和相应的专业基础知识。 （3）具有基本电路图的识图、绘图能力。 （4）具有基本的单片机技术与传感器技术基础知识。 （5）具有计算机基础知识、必要的网络知识和计算机操作、常用软件应用的能力。 （6）具有必要的电子工艺、电子产品检验方面的基础知识、电子设备维修与电子产品营销方面的相关知识。 2．技能要求 （1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和管理科学基础。 （2）具有良好的语言、文字表达、人际交往能力。 （3）具有计算机操作、软件应用等方面的能力。 （4）具有电子产品生产一线的工艺实施和技术管理能力。 （5）具有对基本电路图的识图和绘图能力、电子产品辅助设计的能力。 （6）具有熟练使用电子仪器仪表的能力、具备电子产品的生产设备的运用、维护的能力。 （7）具备电子产品的检验、维修、销售能力。 （8）具有音像工程设计、施工、调试及维护的能力。 （9）具有智能电子设备的使用、维护能力。 （10）具有阅读和翻译本专业英文资料的能力。 3．素质要求 （1）遵纪守法，爱岗敬业； 2）具备较强的适应能力和自学能力，能够较快适应专业知识和行业发展的变化； 3）服从管理规定，遵守劳动纪律，尊重他人的知识成果和产权； 4）形成清晰的逻辑思维，具有严谨的工作作风； 5）具备一定的人际交往能力，有较强的团队精神，能适应协同工作的需要。(14) IT职业英语（课时：32 学分：2） 本课程主要是通过对于一些典型学科参考文献的阅读，使学生掌握本专业的一些主要的词汇，了解本专业英文参考与介绍文献的写作方法，为今后独立阅读本专业参考文献、说明书等打下基础。 （15）电子测量技术（课时：64 学分：4） 本课程系统地掌握电子测量的基本概念、测量原理和测试技术。初步掌握常用电子仪器的原理与使用。培养基本的实验操作技能。学习本课程，应使学生具备学习后续相关课程的能力。 （16）电子工艺SMT（课时：64 学分：4） 电子工艺SMT系统地讲述电子设备设计与加工工艺等方面的问题，其主要内容包括：电子元器件和印制电路板设计、装配焊接技术、电子装连技术、表面组装与微组装技术、电子设备的组装与调试工艺、电子设备技术文件，以及产品检验质量和可靠性等，通过该课程可以让学生了解电子产品生产过程，了解电子产品的工艺要求，熟悉电子产品中的各种新技术、新工艺。 （三）专业主干课 （17）电子设计自动化EDA（课时：64 学分：3） 本课程是应用电子技术专业一门重要的专业技术必修课程。本课程较系统地介绍EDA的基本知识、常用的EDA工具的使用方法和目标器件的结构原理，初步掌握在计算机的操作环境中EDA开发的能力；使学生掌握应用计算机的实际工程设计能力；熟练掌握设计输入方法、VHDL设计优化，能进行基于EDA技术较典型设计项目的开发设计。 （18）嵌入式单片机技术与应用（课时：64 学分：4） 本课程是应用电子专业的主干课，本课程的任务是使学生获得单片机应用系统设计的基本理论、基本知识与基本技能，掌握单片机应用系统各主要环节的设计、调试方法，并了解单片机在测量、控制等电子技术应用领域的应用。初步具备应用单片机进行设备技术改造、产品开发的能力。 (19) AVR单片机开发（课时：64 学分：4） 该课程以常用的ATmega16单片机为主线，主要学习ATmega16单片机的硬件结构和采用的编程语言；ATmega16单片机的各个功能模块的应用；单片机与温度传感器、时钟芯片和点阵屏等进行连接控制的实例。通过学习初步具备应