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二级心理测验技能
第一节 心理与行为问题评估
第一单元 汉密尔顿抑郁量表(HAMD)P174
(一)测验的实施
1、测验材料
有17项、21项、24项3种版本。选用24项的。归纳为7个因子
2、适用范围
有抑郁症状的成年病人。可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状的评定。
3、施测步骤
采用交谈和观察的方式,由两名评定员对被评定者联合检查,然后独立评分,最后得分为两者得分相加或算术平均数。是临床上评定抑郁状态时应用最为普遍的量表。
首先在入组时评定当时或入组前一周的情况,然后在干预2~6周后再次评定来比较抑郁症状严重程度和症状谱的变化。
(二)测验的记分方法
大部分项目采用0-4分的5级评分:(0)无,(1)轻度,(2)中度,(3)重度,(4)很重。
少数项目评分为0-2分的3级评分:(0)无,(1)轻~中度,(2)重度。
记总分和因子分。总分即所有项目得分之和;因子分为每个因子各项目得分的算术和。
7个因子为:
(1)焦虑/躯体化(6项)
(2)体重(1项)
(3)认知障碍(6项)
(4)日夜变化(1项)
(5)迟缓(4项)
(6)睡眠障碍(3项)
(7)绝望感(3项)
(三)分数的解释
总分能较好地反映病情的严重程度;24项版本,超过35分可能为严重抑郁;超过20分可能是轻或中度抑郁;小于8分没有抑郁症状。
在17项版本中则分别为24分、17分和7分。
因子分可以反映抑郁症状的特点,同时也可反映心理或药物干预前后靶症状的变化特点。
第二单元 汉密尔顿焦虑量表(HAMA)P178
(一)测验的实施
1、测验材料
14个项目
分为2大类因子
2、适用范围
评定神经症及其他病人的焦虑症状的严重程度。是精神科临床中常用的量表之一。
3、施测步骤
采用交谈和观察的方式,由两名评定员对被评定者联合检查,然后独立评分。
首先在入组时评定当时或入组前一周的情况,然后在干预2~6周后再次评定来比较抑郁症状严重程度和症状谱的变化。
(二)测验的记分方法
所有项目采用0-4分的5级评分法。
记为总分和因子分。
总分即所有项目的算术和,为0-56分;
每个因子所有项目的得分总和即为因子分。
2个因子为:
躯体性焦虑因子(7项):肌肉系统症状、感觉系统症状、心血管系统症状、呼吸症状、胃肠道症状、生殖泌尿系统症状和植物神经系统症状
精神性焦虑因子(7项):焦虑心境、紧张、害怕、失眠、认知功能、抑郁心境以及会谈时行为表现
(三)分数的解释
总分能较好地反映焦虑症状的严重程度;超过29分可能为严重焦虑;超过21分肯定有明显焦虑;超过14分肯定有焦虑,具有临床意义的焦虑症状;超过7分可能有焦虑;小于7分没有焦虑症状。
一般来说,HAMA总分高于14分,提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。
因子分可反映病人的精神病理学和靶症状群的治疗结果。
第三单元 简明精神病评定量表(BPRS)P181
(一)测验的实施
1、测验材料
选用18项版本,我国协作组增加了2个项目(X1自知力障碍,X2工作不能)
归纳为5类因子。
2、适用范围
是评定精神病性症状严重程度的量表,适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者,尤适用于精神分裂症患者。
3、施测步骤
通过对病人的观察和病人的口述,依据症状定义和评定人员的临床经验,对量表中的项目进行评分。
评定病人近一周的症状情况。
(二)测验的记分方法
所有项目采用1-7分的7级评分法。
记总分、因子分和单项分。
总分是所有项目得分的算术和,在18-126分之间;
因子分为所包含项目得分的算术均数,在0-7之间;
5类因子:(1)焦虑忧郁,包括1、2、5、9等4项;(2)缺乏活力,包括3、13、16、18等4项;(3)思维障碍,包括4、8、12、15等4项;(4)激活性,由6、7、17等3项组成;(5)敌对猜疑,由10、11、14等3项组成。
单项分在0-7之间。
(三)分数的解释
总分反映精神病性障碍的严重性,总分越高,病情越重。能细致地反映心理或药物干预的疗效。
病人入组标准分35分。
因子分反映精神病性障碍的临床特点。
单项分反映不同精神病性障碍的症状分布特点。
第四单元 倍克-拉范森躁狂量表(BRMS)P185
(一)测验的实施
1、测验材料
11个项目,量表协作组增添了2个项目(幻觉、妄想),共13个项目
2、适用范围
评定躁狂状态的严重程度,用于情感性精神病和分裂情感性精神病躁狂发作的成年患者。
3、施测步骤
采用会谈和观察相结合的方式,结合亲属提供的资料进行评定。
一般评定时间为最近1周。若再次评定间隔2-6周。
(二)测验的记分方法
采用0-4分的5级评分法。
主要统计指标为总分。
(三)分数的解释
总分反映疾病严重性,总分越高,病情越重。
0-5分为无明显躁狂症状;
6-10分为肯定躁狂症状;
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