皇帝的新装课件.ppt

一 给下列加线的字注音 炫耀（ ） 称职（ ） 愚蠢（ ） 滑稽（ ） 陛下（ ） 赐给（ ）爵士（ ） 头衔（ ） 随声附和（ ） 骇人听闻（ ） 课堂展示：探究一 1.品人物，赏片段： 我认为 （谁？）称职（或愚蠢），因为他是一个 的人，我判断的依据是 。其中运用的手法是 。 2.悟真话，得启示： 小孩说 ,告诉我们要 。 探究二：辨论赛 说真话需要勇气，有时甚至还要付出代价的。请联系生活实际，讨论该不该说真话。并由此展开辩论。 内容小结： 课堂练习一： 1《皇帝的新装》作者是 ， 19世纪 国文学巨匠。世界著名的 作家，你有印象的作品有 。 2.童话是 文学的一种，常通过丰富的 、 和 来塑造形象，反映生活对儿童进行思想教育。 课堂练习二读句子，说写法，品人物 1“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但他没敢把这句话说出口来。 2“哎呀，美极了！真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看， 3“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。 、穿 * * 七年级上册语文 《皇帝的新装》 授课：黄龙中学 宋孝平 预习 朗读 赏析 探究 展示 延伸 安徒生（1805-1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。 作者简介 童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。 体裁介绍 xuàn chèn ch?n jī b ì xián hè hài jué cì 这篇童话讲了怎样一个故事？ 皇帝： 昏庸 奢侈 愚蠢 虚伪 小孩： 诚实 天真 无私 无畏 骗子： 狡诈 善于设骗 大臣： 虚伪 自私 阿谀奉承 爱 揭 “做” 看 新装 、穿 课堂展示： 骗 昏庸、愚蠢 受 虚伪、自私 揭 怕被嘲笑、怕被杀头 助 皇帝 大臣 小孩 大人 传 不称职 天真、诚实、无畏 启示 做人要纯真、诚实、敢于讲真话 或愚蠢 课外练笔： 游行大典结束了，可这个故事并没有结束，猜一猜，后来会怎样？