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执着追求 无怨无悔 中滩中心小学 郭龙 电话自从1998年参加工作以来，已有15年的教师生涯了。在这期间，我始终以极度的热忱投入到教书育人的工作之中，全心全意的作好教育教学工作，以育人为本，以做好学生的思想工作作为基本手段，以培养德、智、体全面发展的学生为目标，始终如一的不懈努力，并在实际的工作中去不断的充实和完善自我总结经验教训，弥补不足，我为从事太阳底下最光辉的事业而感到自豪。在各级领导的关怀下，逐渐的成长和成熟。 十几年来，我热爱党的教育事业，热心本职工作，始终把提高自己的政治思想觉悟，加强个人修养和良好的职业道德品质视为自己当老师的首要任务。首先加强政治理论学习和职业道德学习，同时提意把政治理论学习同深化教育改革，加快教育发展结合起来，不断总结经验，认真研究新情况解决新问题，以明明白白做人，实实在在做事为继任，工作中以身作则，率先垂范，遇事讲政治、讲原则、讲正气。始终把教书育人、为人师表视为自己当老师的神圣职责，教好功课作为自己当老师的根本任务，即使有再大的困难和挫折也不耽误学生。 作为一名人民教师，只有责任心和事业心是不够的。高尔基曾经说过：“谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在日常工作中建立民主、平等的师生关系，关心、爱护和尊重学生是我教育学生教好功课的唯一途径，用“爱”赢得学生的尊重，用“心”去与学生交流，把学生看成是朋友、亲人，以诚相待，相互尊重，相互理解，在教育的过程中从不同的角度、不同的层次去发现每一位学生的闪光点，使他们在学生面前亮相受表扬，让每一位学生都能感受到爱的温暖。教学工作中努力为学生营造平等、宽松、民主的教学氛围，鼓励学生多提高、多争论，把想的权力还给学生，把思考的时间留给学生，把说错话的权力还给学生，从而激发学生的学习热情，使学生能以积极向上的态度投入到学习中去。特别是对一些学习上有困难的学生，我备加关心和爱护，用真心、诚心、爱心感化他，发现点滴进步及时给予肯定、表扬和鼓励。比如我班学生马慧学习成绩较差，同学们都看不起也，使她产生了厌学情绪，思想上产生了不想上学的念头，经常在暗地里哭。我发现后用真心和爱心感化她，在学习和生活上经常给予帮助，有意识的在学生中间树立周佳同学的威信，并动之以情、晓之以理，给她讲做人的道理，增强她的自信心。慢慢地，马慧同学变了，她的学习成绩进步很快，期末考试她的成绩迈入了全班前十名。全班同学向她投来了信任和尊重的目光，有力地激发了她学习的主动性和积极性。看到周佳同学进步了，家长也感激不尽。 我心中明白，当老师光有热情、爱心还不够，没有过硬的教学本领和素养，很难做好教书育人的工作。我深知一杯水和一桶水的关系，为此，我一边教学，一边扎进知识的海洋，汲取营养，提高自己。为了练就一身过硬的本领，我认真钻研业务，挤时间学习新的教育思想、新的教学理论、新的教学方法，不断更新观念，提高业务能力。为了上好每一节课，提高课堂教学质量，从备课、上课、辅导、评价等各个环节都要从严要求，每一篇教案，每一节课都要反复研究、反复探索，尽可能优化教学结构，从新课导入、课堂提高、板书设计、导入方法、课后练习等都达到精心设计。每节课都向示范课和优质课看齐，在课堂上关爱每一个学生，把微笑带入课堂，把信任的目光投向每一个学生，把激励的语言送给学生，充分调动每一个学生的学习积极性，最大限度地引导学生动脑想、动口说、动手操作，努力培养学生的思维能力、自学能力和实践能力。有时为了给学生讲明白一个道理、一个语境，常常设计出好几种教法，再反复比较，筛选出最佳的教学方法，充分发挥高效率的课堂教学模式，充分发挥40分钟的课堂效应。几年来，不论是学校还是中心小学测查教学，我所代的科目成绩均在前几名，有效地提高了课堂教学质量，同时使我的业务能力和教学水平都有了较大提高，教学成绩、教育效果逐步向高层次迈进。 在学校我严格履行自己的岗位职责，坚守工作岗位，按照完成学校交给的工作任务，无论是领导分配自己的什么工作，我都尽力把它干好，从不计较个人得失，不分份内份外。2006年我中心举办“六一”田径运动会，因为我年轻，学校把选拔、训练运动员的重任交给了自己，当时我有些力不从心，干了工作取不上名次怎么办？一时思想斗争十分激烈，但又想起我校除了我和校长外，其余都是女同志，让谁来承担这项任务都不合适，训练的重担只有落在我的肩上。我想不论干什么工作，只要付出心血和汗水都会获得成功，于是我便不加推辞的承担了选择、训练运动员的任务。在以后的一个多月的日子里，我力没少出，汗没少流，每天早出晚归，晨练是运动员训练的大好时机，我坚持每天上午早到校1小时，组织指导运动员苦练基本功和身体素质，放学了我还留在学校里继续训练，五月的骄阳，炎热似火，别说是训练，就是站在操场上也得流汗，