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扬自强自立之帆 抵人生成功彼岸 江西省永丰中学 邹安艺 梁启超先生曾在《少年中国说》中曾说：“少年强则国强，少年独立则国独立。”先贤之言醍醐灌顶，振聋发聩。所谓强即指自强，所谓立即指自立，也就是自己的事情首先要靠自己负责，靠自己生存，自强不息，自立更生。梁启超先生在面对从鸦片战争以来，中华民族一次又一次遭受侵略者铁蹄践踏的耻辱现状，发出了这历史强音，它不断的警惕着每一代中华儿女要肩负起振兴中华的历史重任。面对这一重任，每一个中华儿女都要自立自强，立志成才，报效祖国。作为21世纪的新青年我们更应当将其铭记在心，因为我们是祖国的脊梁、民族的希望。我们应当如何做到自强自立呢？这里我想先和同学们讲几个故事。 今年我县高考状元戴宇轩同学以673分再加上领军计划加20分合计693分的总成绩荣入清华大学。他出生在一个教师家庭，家里各方面的条件均还不错，但他并没有只是依靠在父母这棵树下。从初中开始就在学习上顽强拼搏，中考以全市第二名的成绩升入永丰中学读高中，进入高中后，他更加发愤学习，自强不息，高中三年的历次市统考中都名列全市第一名，而且兴趣广泛，各种活动，各项竞赛，他都积极参加并且均取得很好成绩。以他的家庭条件，以他的学习基础，他完全可以很轻松地考取一个很不错的大学，但他不满足现状，不贪图安逸享乐，自立自强，立志考取一流名校。每学期开始都会独立的制定详细的学期学习计划，并且以顽强的意志将其落实的实际学习过程中。今年8月4日县领导问他一天用多少时间在学习上时，他说：“正常上课时用在学习上的时间一天不少于12小时，节假日也不少于8小时。”简单的时间数字里透露出他那顽强独立、自强不息的品格。爱迪生曾说：“天才就是百分之九十九的汗水再加百分之一的机遇。”就是那百分之一的机遇 是给那些有准备的人。 我县2000届学生帅袆春，他在2000年以678分居全省第三名的成绩考入清华大学。这是我当了20多年班主任所遇到的最为特殊的一位学生，我们所接触的家长一般都是要求班主任管紧管严学生，希望小孩抓紧时间，而这位家长却跟我讲劝小孩不要这么吃苦，说是会拖垮身体，这是为什么呢？是因为这个小孩太刻苦，太要强了，每天在学校上四节晚自习，回到家还要做作业看书到11点半以后，在高考前两个月还要家长将闹钟调到4点半，家长实在不忍心，就调到了5点半，这也是很早啊，第二天早上小孩一醒来发现晚了，就耍起了小孩脾气，在家大吵大闹，说是不读了，家长只好找我了，于是就有家长要求我劝学生不要这么吃苦的情况。当然我们不是提倡学生这样，但他的这种勤奋自强精神是值得学习的…… 天行健，君子以自强不息。青年学生就应该有自立之志，出流拔俗，不可泛泛与世沉浮，自古男儿当自强。洪战辉，一个普通的名字，一个不平凡的人，曾在神州大地熠熠闪光。这位“携妹求学12载”的当代大学生，以他感人的事迹，一次又一次地感动了我们，感动了中国。 有人说，洪战辉让迷失的人找到方向，让失望的人找到希望，让身处逆境的人找到力量！让我们回眸洪战辉这12年的艰辛历程，命运对他又何等不公：父亲是精神病人，母亲不堪重负离家出走，年幼的妹妹又遭厄运。13岁起，贫困和苦难就将他推入了黑暗的深渊。这是一个孩子难以承受的重负啊！是坚持还是放弃？是坚强还是软弱？洪战辉用他稚嫩的肩膀扛起一切重负。他选择了抗争，选择了永不妥协的自立自强！他四处奔波，照料着贫困的家庭；他刻苦学习，跨入大学的校门；他悉心照顾，养大捡来的妹妹；他，就像一只负重的蜗牛，怀揣理想，穿越风雨，从无望中走出希望，从阴霾中见到阳光。面对苦难，洪战辉没有怨天尤人，没有自暴自弃，而是直面困难，战胜困难。苦难的磨炼使他更加成熟，多桀的命运使他更加坚强洪战辉。 历数着12年的桩桩件件，我们又怎能不被他深深感动？我们感动，因为他永不言败的品格。我们感动，因为他自立自强的精神。 当媒体报道了他的事迹，许多团体和个人都纷纷表示捐助时，他婉言谢绝了。他说：“我不能丢失自己自立自强的能力。”他的追求和志向，闪耀着人格的光辉，从他的身上我门看到了时代的楷模，他自立自强的事迹为我们每一个青年人树立了榜样。 某省一所中学有个男孩子，他的爸爸在政府当高官，他的妈妈也在某一部门手握大权。这个男孩子，总以为能靠着老爸老妈，整天养尊处优，学习懒散，生活放荡，仗着万贯家财，出手大方，挥金如土。他的爸爸妈妈各自都忙于官事和应酬，也没有时间管他，他变本加厉。原本就是个纨绔子弟，老爸又是市里的头号人物，他根本不把老师放在眼里，本来基础就差，又无心向学，又目空无人，学习自然越来越差劲了。很多高官纷纷送孩子出国留学，这个男孩子的爸爸也把他送了出去。在国内的学校本来心就不放在学习上，英语更是学不下了，一下子到了欧美的英语国家读书，怎么能读得下，虽然也先上了语言学校，但终究无济于事。远离家乡，远离同学，书