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湘潭县2012年学校教务处工作检查计分表
学校名称: 检查时间: 检查成员:
一级指标 二级指标 三级指标 得分 目标管理
20分 1、初中教育 (1)初中入学率达100%,初中生年巩固率达100%。4分,两项指标中,任意一项少0.1个百分点,扣除2分,扣完为止。
(2)初中毕业会考合格率,4分。高于99%的计4分,高于97%的计3分,高于95%的计2分,低于95%的不计分。
(3)初中毕业会考人均总分,3分。高于县平的记满分,低于县平10分的计2分,低于县平20分的计1分,其余的不计分。
(4)初中毕业会考综合评价,4分。在全县获奖的学校,或者在全县排名提高20个名次以上的计满分;在全县排名16-30,或者提高10-19个名次的计3分;在全县排名31-40,或者提高10个名次以内的计2分.
(5)普九年检资料齐全,数据准确。2分
(6)三类残疾儿童少年入学率达85%以上。1分
(7)妥善处理好留守儿童以及进城务工农民子女的就学问题。2分。 2、高中教育 (8)、高中学业水平考试全及格率及提高率,计6分。高于98%的,或者提高10个百分点以上的记6分;高于95%的,或者提高5-9个百分点的计4分;高于90%的,或者提高5个百分点以内的计2分;高于85%的计1分。
(9)、高中学业水平考试人均总分,4分。全县1-3名记4分,4-6名记2分。
(10)高考一、二批本科上线率,2分。全县1-3名记2分,4-6名记1分。
(11)高考一、二批本科上线率提高情况,2分。全县1-3名记2分,4-6名记1分。
(12)高考人均总分,2分。全县1-3名记2分,4-6名记1分。
(13)高考人均总分提高情况,2分。全县1-3名记2分,4-6名记1分。
(14)辍学率,2分。年辍学率在2%以内的计2分,在5%以内的计1分。高于5%的不计分。
管理条件
6分 3、人员配置合理 2分 (15)教务处人员配置合理,教务、学籍、图书、仪器、电教、文印有专人负责,分工明确,制度健全。1分
(16)教务处人员团结协作,工作主动积极,有务实创新精神,指挥教学得力。(1分) 4、管理设施先进 2分 (17)教务处配备计算机,学籍、会考工作实行电子管理,报表实行网上传送。(1分)
(18)利用校园网建立教学资源库,实现教师教学资源共享。(2分) 5、管理经费落实 2分 (19)教务处日常教学活动经费得到保障。(1分)
(20)教师培训经费、奖励经费和外出学习经费得到保障。(1分)
管理工作
46分
6、计划总结管理 4分 (21)严格按课程计划开课设节,不随意增减课时,不随意加班加点补课,用素质教育的课程结构来保障素质教育的目标实现。(1分)
(22)根据基础教育科的工作计划要求,结合学校实际,制定切实有效的工作计划,创造性地开展教学管理工作。(1分)
(23)督促教师制定切实可行的学科教学计划,期初进行认真审定,按教学计划的要求落实好教学工作。(1分)
(24)按要求上交教务处工作总结。(1分) 7、教学组织管理 6分 (25)认真贯彻党的教育方针,注重学生素质全面发展,切实规范办学行为,不办重点班和未经批准的实验班,不超班额编班,不招收复读生,不按学生成绩排队。(1分)
(26)认真组织好每期两次以上的常规教学工作检查,形成较为详细的检查通报。(1分)
(27)每期组织一次学生问卷调查,全面了解教师的教学情况。(1分)
(28)每年召开一次教学经验交流会和教学工作总结表彰会。(1分)
(29)对教师的教学工作实行量化考核。(1分)
(30)主办教学简报,及时通报教育教学情况。(1分) 8、教学制度管理 2分 (31)教育教学管理制度系统、科学、合理,及时修订,汇编成书,印发到教师。(1分)
(32)制订教育教学成果奖励制度。(1分) 9、教务工作管理 4分 (33)及时、合理地制订作息时间表、课程表、活动安排表。(1分)
(34)电教仪器、音、体、美、卫、图等设备器材管理制度齐全,使用效率高。(1分)
(35)教学工作档案齐全,分类编号,专柜存放,教学资料妥善保管好。(1分)
(36)建立教师教学业务档案。(1分) 10、课程改革管理 4分
(37)认真做好学生综合素质评价工作。(1分)
(38)做好新课程改革阶段性总结,形成有推广价值的新课程改革经验。(1分)
(39)课程改革做到全年有规划,月月有活动。(1分)
(40)积极开展新课程改革学科培训和新教材培训工作。(1分) 11、初中会考和高中学业水平考试工作管理 4分 (41)工作目
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