教师专业发展型学校工程年度总结.docVIP

教师专业发展型学校工程年度总结 我校在上级行政部门的指导下贯彻十六大精神，落实“三个代表”的重要思想，认真学习各级各类文件精神，使教师在专业知识、专业技能、专业情意三方面得到了提高，启动教师专业发展型学校工程做了大量的工作，总结如下： 一、???? 开展教师政治思想和师德培训 1、确立工会主席为主管领导，以《公民道德建设纲要》、《教师 职业道德规范》，《教育政策规范》为培训材料，隔周一次培训学习。 2、开展了师德演讲会。 3、进行了教师宣誓。 4、开展了班主任的经验交流会。 5、树立师德典型陈艳教师。 通过学习、研讨、座谈进一步树立教师忠于教育事业，坚定道德信念，规范道德行为，增强了教师的道德修养。 二、落实课改精神，扎扎实实抓课改 1、建立了课改领导小组，落实岗位责任制。 （1） 贯彻落实了课改文件，实验方案，实验制度。 （2） 实行“分片”责任制，分工具体，责任到人。 （3） 实行“七跟”责任制： ①?? 跟踪听课 ②?? 跟踪指导 ③?? 跟踪积累 ④?? 跟踪研究 ⑤?? 跟踪评价 ⑥?? 跟踪推广 ⑦?? 跟踪总结 2、开展了新课程的师资培训1）对全体教师进行了支撑课改理论的专题培训，全员的通2）对八年级的实验教师进行了课标、教材、教法的培训，积极参加上级的培训保质保量，做到了持证上岗。3、走进课堂，做到了人人参与课改。1）?? 课前会课。 ②?? 课中“四个三”要求。 A、实现教师课堂角色的转变，实行四个三的要求。 课堂上教师要成为学生发现问题的创设者，研究问题的合 作者，解决问题的引导者。 ?? B、实现学生学习方式的转变，实行“三式”的要求，课堂上，要体现动手操作式、自主探索式、合作交流式的学习方式，使学生成为课堂的主人，教师成为学生的朋友。 ?? C、实现知识构建方式的转变，实行“三合”的要求，课堂上要注重多学科整合，体现综合性；注重现代信息技术与学科整合，体现前瞻性；要注重学科知识与社会实践整合，体现发整合，体现前瞻性；要注重学科知识与社会实践整合，体现发展性。 D、实现知识呈现方式的转变，实行“三近”的要求，课堂上知识呈现方式要贴近学生的实际，贴近学生的认知水平，贴近学生的特点，以增强学生的接受能力，体现教学的差异性、实效性、真实性。 ③?? 课后练四功。 A、反思功 B、教学随笔功 C、教学补案功 D、教学总结功 （2）?? 每学期每位实验教师一节汇报课 ②?? 每学期每位实验教师一篇论文（心得体会）； ③?? 每学期召开一次课改论坛； ④?? 每学期进行一次课改经验交流； ⑤?? 每学期进行一次课改总结。 4、进行了全员的教学开放 （1）全员参加了进修学校组织的全市的教学开放，并开了论坛总结会。 （2）全员参加了学校的教学开放活动，并开了论坛总结会。 三、开展了几项培训 1、开展了骨干教师的培训 （1）开展了骨干教师的师德和教育教学能力培训，充分发挥骨干教师的带头作用。 （2）开展了骨干教师示范课活动，落实课改精神，优化教育教学过程，在实践中锤炼了骨干教师。 （3）开展了骨干教师经验交流会，提高了骨干教师的质量。 （4）开展了骨干教师的信息技术的培训，增强了骨干教师的学科整合的意识。 ?2、开展了新教师的培训。 （1）对新教师进行了政治思想培训，提高了新教师的政治觉悟和职业道德素质。 （2）对新教师进行了新课程培训，提高了新教师对新课程的认识理解，把握和实施的能力。 （3）对新教师进行了教育理论和科研知识的培训，提高了新教师的理论研究水平。 （4）对新教师进行了现代信息技术的培训，切实发挥了新教师的信息技术在提高教学效果和教学质量的作用。 3、开展了信息技术的培训 （1）“英特尔未来教育”培训达15%； （2）微机中级培训达65.1%; ??? （3）微机初级培训达85.9%； 4、开展了普通话的培训 我校实有教职工44人，基本全员参加了培训，达标率85%。 5、开展了长春市市民英语的培训 以上是本年度所做的点点工作，由于教师专业发展型学校工程刚刚起步，我们的步子迈得还较小，经验还不足，与上级的要求还差得较远，今后的路还很长，我们一定学习别人的经验，不断地总结教训明年一定上一个新的台阶。 04—05学年度上期学校工作总结 老师们、代表们：??? 在学校第四届三次教代会召开之际，我代表学校向全体代表们作学校工作报告：　　本年度，我校共有教学班35个。学生2200余人.一年以来,全体教职员工凭着高度的事业心、责任感，以爱岗敬业、团结协作、求真务实、锐意进取的工作态度和工作作风，紧紧围绕学校总体工作目标、任务和要求，全面做好各项工作，使学校各方面工作均取得了可喜的成绩，园满完成了本年度工作任务。现将本期工作总结如下：　　一、采取积极有效措施，打好“两基”“普实”攻坚战　　2004年是市“两基”