第三部分基础知识备查.ppt

【主要内容】本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。 【阅读感受】①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想象力和艺术表现力；④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。 人物形象及对应的典型情节和性格特征： 【鲁滨逊】主要情节：自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。 性格特征：敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。 5．《名人传》的作者罗曼·罗兰，20世纪上半期法国著名作家。 【主要内容】本书叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 【阅读感受】①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏赅全。 人物形象对应的典型情节： 【贝多芬】在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。他面对家庭生活的不幸和社会的排斥，进行不屈不挠的抗争。真实的苦难使他直面人生，而与苦难的搏斗，则造就了他的伟大。 【米开朗琪罗】直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作。 【列夫·托尔斯泰】在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。 6．《童年》的作者高尔基，苏联著名作家。 【主要内容】本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。 【阅读感受】读来令人感到悲哀，但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 人物形象及对应的典型情节和性格特征： 【阿廖沙】听外祖母讲故事，还有乐观淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 【外祖母】主要情节：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。 性格特征：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。 【外祖父】主要情节：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 性格特征：吝啬、贪婪、专横、残暴。 7．《格列佛游记》的作者乔纳森·斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。 【主要内容】本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及慧因国等地的经历。 【阅读感受】①小说充满了奇异的想象和童话色彩；②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；③小说的讽刺包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀；④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。 主要情节及对应寓意： (1)描写小人国利里浦特的党派之争，以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。 (2)在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问。大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。 (3)小说第三卷，通过对飞岛等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并痛斥了殖民统治。 (4)第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生，这体现了作者对人类文明的反思。 知识详单四　常考作家作品归纳 1.中国古代重要作家及作品 (1)孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人，我国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，我国古代最早的文艺理论批评家。其思想核心是“仁”，政治上主张“复礼”“正名”，教育上主张“因材施教”“学思结合”等。首创私人讲学之风，弟子三千，贤者七十二。自汉以后，其学说成为封建文化正统。现存《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体专集，为其弟子及再传弟子所编。 (2