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文学常识 精讲 01 一、考点分析　　　　“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查:(1)识记中国重要作家的时代及代表作;(2)识记外国重要作家的国别与代表作;(3)识记文学体裁常识。　　纵观近几年各地的高考考题,对“文学常识”考查的形式主要有以下四种类型:　　首先是填空题。这是许多地区都采取的对文学常识记忆的考查形式,此类题型难度不大,但要求考生必须能准确记忆文学常识,而且要在考试中正确书写人名、书名。其次是选择题。同填空题一样,选择题也是用来考查文学常识的常见形式,不同的是,题目中信息量较大,涉及多部作品内容、风格、艺术手法等。很多考生因为文学视野较窄,无法判断排除而导致失分。考生在复习备考中,在熟记课内知识的同时要注意迁移和延伸。第三是简述题。只有福建等少数地区采取“简述题”的形式来考查文学常识,此类题型一般要求学生要真正理解、记忆文学作品中重要故事的重要情节或经典对白。考生只有认真阅读文学作品,掌握常见的故事情节,才能做好这类题型。当然,在应试时,要根据问题的提问方式作答,如是问事件的原因、过程还是造成的后果,都应有所侧重。最后是表述题。表述题是2010年刚出现在江苏、浙江两省的一种考查文学常识的新题型,对考生的文学常识水平要求有所提高——不但要识记、理解作品及其内容,还要根据作品的人物形象、思想主题做进一步适当的分析表达。　　总之,既然该考点考查的是常识性的文学问题,一般难度不大,注意一个“常”字和“名”字,不要纠缠于细枝末节,可列表比较或归类复习,增加得分把握。　　　　二、真题再现　　　　(一)填空题　　1　补写出下列文学常识的空缺部分。(2010年重庆卷)　　(1)骈体文在句式方面的特点是骈偶和“______”。　　(2)英国著名作家弗吉尼亚·伍尔夫的第一篇意识流小说是《______》。　　[答案](1)四六言为主(2)墙上的斑点　　[解析]第(1)题考查古代文体特点,属于课本上的文体知识;第(2)题考查意识流小说的代表作品,来自自读课本。　　2　文学常识与诗文填空。(2010年江西卷)　　小小说、短篇小说、中篇小说与______,并列称为小说的“四大家族”。玛蒂尔德是小说《______》中的女主人公。　　[答案]长篇小说　　项链　　[解析]本题考查小说按篇幅长短分类和课文《项链》,难度不大,这也提醒考生应掌握课本的基本文学常识。　　3　填空。(2010年湖北卷)　　(1)匈牙利人______的作品《我愿意是急流》讴歌了纯真的爱情。　　(2)孙犁的《白洋淀纪事》被视为中国现当代文学“______派”的代表作。　　[答案](1)裴多菲(2)荷花淀　　[解析]第(1)题《我愿意是急流》是高中的自读课文,平时应广泛阅读,拓宽视野;第(2)题考查中国文学当代流派,应注意归类复习。　　4　填空。(2009年重庆卷)　　(1)“名人传”的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》均是法国作家______的代表作品。　　(2)方苞、姚鼐是清代影响最大的散文流派____________的代表。　　[答案](1)罗曼·罗兰(2)桐城派　　[解析]人教版《中外作品选读》(选修)中有罗曼·罗兰《贝多芬传》(节选),方苞《左忠毅公逸事》、姚鼐《登泰山记》均被选录人中学课本,本题属课本内容,难度不大,关键在点滴积累。　　5　填空。(2009年湖北卷)　　(1)雨果是19世纪______国浪漫主义文学的杰出代表,主要作品有《悲惨世界》、《九三年》等。　　(2)我国现代小说中,祥林嫂、翠翠、方鸿渐依次是《祝福》、《边城》、《______》中的主人公。　　[答案](1)法(2)围城　　[解析]本题要求对作家国别的准确记忆,另外还要求文学形象能与作品准确地对应。　　(二)选择题　　1　下列有关文学常识的表述,有错误的一项是(2010年北京卷)　　A　《楚辞》是屈原、宋玉等人的作品的总集,这些作品有浓厚的楚地色彩,屈原的长诗《离骚》是其中的代表作。　　B白居易的《长恨歌》《琵营行》是具有感伤色彩的叙事诗,他的《新乐府》则反映了较强的批判现实的精神。　　C《堂吉诃德》是意大利小说家塞万提斯创作的长篇小说,堂吉诃德这个人物形象既是滑稽的又是发人深省的。　　D　举世公认的文学经典《哈姆莱特》,写的是丹麦王子哈姆莱特为父复仇的故事,该剧是莎士比亚的四大悲剧之一。　　[答案]C　　[解析]本题考查的内容较为广泛,A项考查《楚辞》的艺术风格;B项考查作品的思想主题;D项则考查的是《哈姆莱特》的故事情节,但是题目并不难;C项考查著名作家的国别,较容易区分。塞万提斯是西班牙作家。可见,记住常识性的内容,就能较好地完成