新教育种子教师孟州现场会学习心得.docVIP

新教育种子教师孟州现场会学习心得 为使全县小学校长和教师们进一步走近“新教育”、了解“新教育”，增强驾驭“新教育”阅读教学实践的能力和水平，3月17日至18日，县教体局组织县直小学校长、业务校长，各乡镇中心小学校长及部分小学语文骨干教师共40人，在教体局副局长潘铁军同志的带领下赴焦作孟州市韩愈小学参加了“新教育”种子教师现场会。 ? ?????会议参观了韩愈小学富有特色的校园文化，共设“缔造一间完美教室”和“让阅读像呼吸一样自然”两个主题。先后参观了韩愈小学富有特色的校园文化，观摩了育新小学“丁香班”的晨诵课程展示，聆听了全国新教育种子教师焦作“十佳完美教室”获得者党玲芬、谢志红老师的完美教室报告《朝向每一个生命》和《一间可以长大的教室》；在“让阅读像呼吸一样自然”环节，先后观摩了韩愈小学读书会成员的教师读书沙龙现场展示，聆听了韩愈小学副校长行爱娟对该校新教育阅读课程的经验介绍。 ??????? 一天的学习紧张而充实，不仅有经验介绍，也有课堂展示，使对“新教育”以“阅读”为灵魂的教育理念和呈现方式有了一次真正的“零距离”接触。 一个个完美教室的叙事报告和一节节晨诵课堂展示，让我看到了这样的一个班级：一个弥漫着书香的班级、一个洋溢着幸福的班级、一个倡导绿色生活的班级、一个创造奇迹的班级。这样的班级告诉我们：一个将读写作为生活方式的人一定是个拒绝了平庸与琐碎的人；一个将读写作为生活方式的班级一定是一个高贵与智慧的班级；一个将读写作为生活方式的民族一定是一个高贵与智慧的民族。一间间教室的生活叙事，带给我的的不仅是感动，更多的是震撼。原来可以这样做班主任，原来可以这样教语文。 特别是张硕果的主持，更让我感动不已。 张硕果是焦作市教育科学研究所研究员，致力于“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读项目的推广，影响和改变了当地及周边地市一大批师生的生命状态。张硕果在她的报告中说得最多的一句话就是：“对于这个世界，我们真的改变不了什么，我们能够改变的只有自己。唤醒一个教师，就等于唤醒了几十个孩子，唤醒十个教师就等于唤醒了几百个孩子。我们所做的一切，这几十个孩子在乎，这几百个孩子在乎。”　生命的意义是什么？教师的价值在哪里？张硕果老师说，因为我们这样一群人的存在，正在影响和改变着一部分人的生活，让更多的人享受着阅读的快乐，享受着教育的幸福，这也许就是我们的生命价值之所在吧。焦作的阅读推广活动从一个人的孤独行走到一群人的结伴而行，再到今天的行政支持、区域推进，再次让我们相信，一个人的力量是有限的，但有时候，一个人的力量也是不可小视的，一个人就这样影响了一个地市的教育。一本书加一本书，再加一本书，改变着一个孩子；一个人加一个人，再加一个人，改变着一所学校，这既一个她对学生、对家长的承诺，更是对自身教师生涯幸福的期许。? 我相信，行动就有收获，坚持就能创造奇迹。我希望我的孩子们能在这一方属于我们的教室里，跟新教育结缘，让他们的生命因儿童课程的开展而精彩，因晨诵午读暮省而幸福，共同创造一个完美的教室，守望教育的田野，扎根我们的教室。带着梦想，在新教育的路上，执着前行。 ? ?