服装专业实施性教学的计划.docVIP

余庆县职业教育培训中心 服装制作与生产管理专业实施性教学计划 【专业名称】 服装制作与生产管理 【入学要求】 初中毕业生或具有同等学历者 【学习年限】 学制3年。 【培养目标与规格】 一、 培养目标 培养适应21世纪经济建设与社会发展所需要的，有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，热爱本专业岗位，具有一定的现代科学文化素养，具有服装各专业所必须的理论、技术、技能，有独立工作能力，并能自求新知，在服装行业的特定环境下，具备一定的创业能力，不断适应现代化服装产业发展的实用型专门人才。 二、培养规格 (一) 知识结构与要求 1. 掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。 2. 掌握计算机应用方面的基本知识。 3. 掌握读图和制图的基本知识。 4. 掌握服装材料的选择和使用的基本知识。 5. 掌握本专业必须的设计基础知识。 (二) 能力结构与要求 具有一定的现代科学文化素养，具有服装各专业所必须的理论、技术、技能，有独立工作能力，并能自求新知，在服装行业的特定环境下，具备一定的创业能力，不断适应现代化服装产业发展的实用型专门人才。 【职业岗位与职业资格】 在一线服装制衣公司从事样衣制作、服装制版推版、服装工艺单编写、服装设备维修、企业基层管理、制订工业化流水线、产品成本核算等工作。 【课程设置与课时安排表】 序 号 课 程 一学年 合计 一学期 二学期 总课时 20周 20周 理论 实训 理论 实训 一、文化课 1 法律基础知识 2 40 2 体育 2 2 80 3 语文 2 2 80 4 数学 2 2 80 5 英语 2 2 80 6 音乐 1 1 40 7 职业道德与职业指导 2 40 二、专业课 8 服装结构制图（上） 2 4 120 9 服装概论 2 40 10 素描 1 3 80 11 服装材料 3 60 12 时装画技法 2 3 100 13 构成基础 1 3 80 14 服装结构制图（下） 2 4 120 15 计算机辅助设计 4 4 160 【课程结构】 (一) 理论教学 1. 必修课 文化基础课 (1) 法律基础知识(40学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 (2) 职业道德与职业指导40学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质，自主择业、立业创业的自觉性。 (3) 语文(80学时) 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。 (4) 数学(80学时) 在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。 (5) 英语(80学时) 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简