江苏省中等职业学校星级评估.docVIP

编号：_______________ 江苏省中等职业学校星级评估 学 校 自 评 表 学校名称 江苏省昆山第一职业高级中学 现有级别 国家级重点职业学校 申报星级 四星级 学校地址 昆山市苇城南路1768号 邮 编 215300 学校网址 校长姓名 吴建军 电 话 0512 手机号 电子信箱kszyz@ 江 苏 省 教 育 评 估 院 制 二○○八年九月廿五日 填 写 说 明 一、本表是材料评审和现场考察的基本材料，应如实填写所有信息与数据。 一、页面规格统一为A4纸双面打印，内容一般用5号宋体；电子文本一律用word文件制作。 二、封面“现有级别”指“省重点职业学校”或“国家级重点职业学校”。表格中所列“年度”一般为“学年度”，信息与数据截止日期应为申报前的实时数据，如与年报、学年初报表变化较大应在相关表格内予以说明。 三、各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表和“江苏省职业学校信息管理系统”的统计口径执行。 四、所有表格中涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写； 五、填表时，请注意表格下方的“注”，按要求填写。 六、相关栏目填写不下，可自行增加篇幅。 七、学校须在封面“学校名称”正中加盖公章。 八、封面“编号”由评估院统一编号。  目 录 一、学校自评报告……………………………………… （ 1 ） 二、分项自我评价……………………………………… （ 6 ） （一）学校总体概况…………………………………… （ 6 ） （二）师资队伍………………………………………… （ 15 ） （三）专业与课程……………………………………… （ 23 ） （四）实训实习基地…………………………………… （ 31） （五）设施条件………………………………………… （ 38 ） （六）学校管理………………………………………… （ 45 ） （七）学生培养………………………………………… （ 54 ） （八）社会服务………………………………………… （ 60 ） 三、学校基本状态信息数据…………………………… （ 64 ） （一）基本状态信息表………………………………… （ 64 ） （二）四星级职业学校量化指标达成情况比对表…… （ 65 ） （三）学校专业情况一览表…………………………… （ 71 ） 四、学校发展规划及论证报告……………………… （ 73 ） 一、学校自评报告 我校筹建于1983年8月，1989年6月确定为江苏省重点职业中学，1996年由国家教委批准为“首批国家级重点职业高级中学”，2000年由国家教育部确认为“首批国家级重点中等职业学校”，2004年成为江苏联合职业技术学院办学点。学校以“秉信持能”为校训，倡导“学会做人”、“学会做事”，加强“厚人文、重技能、求品质”校风建设，加强“持诚、善思、精技”学风建设，加强“尽心、尽智、尽能”教风建设，坚持“植根固土、服务至上”办学宗旨，追求“打造信能教育，培育蓝领能手，服务区域经济”办学目标，紧紧围绕“规范教育教学管理，提升校园文化氛围，打造专业特色品牌”工作重点，努力创建江苏省四星级中等职业学校。学校先后获得昆山市文明单位、苏州市教育基本现代化学校、苏州市德育先进学校、苏州市职中常规管理先进学校、苏州市优秀农村劳动力培训基地、江苏省实施素质教育先进单位、江苏省职业高中教学管理先进学校、全国青少年法制宣传教育工作先进集体等荣誉称号。 一、高标准建设，实现职业教育率先发展 2008年6月，学校按照江苏省建设高水平示范性中等职业学校各项标准要求，完成第三次易地新建，学校建设规模、设施设备、校园环境堪称一流，实现了学校办学水平、办学效率、服务能力的大提升。 ⒈校园基础建设高起点。学校位于环境幽美宁静、公共交通便捷的昆山科技教育园区，总投资1.39亿元，占地188.8亩，建筑面积5.6万平方米。校园设施功能齐全，教学、实训、生活、运动等功能区域布局科学合理、区分明确。校园环境整洁优美，校园绿化率已达47%，建筑、空间、景观等设计有规划、有质量、有特色、有效益，达到了校园的绿化、净化、美化、亮化、香化。校园氛围彰显特色，注重体现职教特点，建设专业文化环境，加强校企文化融合，营造和谐育人环境。 ⒉教育教学设施高标准。学校三幢教学办公楼设置75间标准教室、5间标准多媒体教室以及相应的教师办公室，配置有网络接点、闭