江西省2013年度中考思想品德学科说明 〔2〕.docVIP

江西省2013年中考思想品德学科说明 上传: 刘济芳 ????更新时间：2013-4-2 13:40:43 江西省2013年中等学校招生统一考试学科说明 【思想品德】 2013年中考改革思想品德·历史合卷思想品德部分，坚持以下指导思想：（一）贯彻党的十八大精神，结合我省实际，依据《思想品德课程标准（2011年版）》，兼顾《思想品德课程标准（实验稿）》和在我省范围使用的现行版本义务教育思想品德课程标准实验教科书的内容与要求，结合当前课程改革和评价改革的新要求，制定考查的内容、要求、原则、目标等。 （二）以社会主义核心价值体系为导向，坚持“德育为魂、发展为本、能力为重、生活为基、智慧为上、特色为求”的命题原则，突出思想品德课程“思想性、人文性、实践性、综合性”，努力使试题有利于引导提高学生思想道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民奠定基础。 ???（一）考试形式????考试为书面开卷考试；考试时间内，考生不得有讨论、交流资料等行为；全卷满分为70分；考试时间思想品德与历史共为120分钟。 ???（二）试卷内容比例与难度 1．内容比例： 内　　容 占　分　比 一 心理与品德 20分左右 二 法律与秩序 20分左右 三 国情与责任 23分左右 四 时事政治 7分左右 2．容易题、中等题、较难题分值之比约为5：3：2。 ???（三）阅卷要求 ????1．评阅人员应熟悉思想品德课程标准，熟悉初中思想品德教学内容与教学要求，了解初中思想品德教学实际的思想品德课教师或教研员。 ????2．对主观性试题的评阅，阅卷人员应认真分析试题立意、答题要点和评分说明，明确试题考查意图，可以适度兼顾当地学生所使用的版本教材微调答案表述，但不得随意改变试题考查意愿和放松作答标准（如：属于同一方面的作答不得重复计分），原则上也不得增补答题要点。对于确属有独到见解的答题和开放性问题（用“例答”描述）的答题，阅卷人员应认真分析学生答题中知识、能力水平和思想品德素质，酌情赋分。 ????3．采取阅卷质量责任制。主观性试题应当二人以上评阅。各地应结合实际采取切实可行的评阅方式。 心理与品德 1．客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。2．主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，培养独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 3．知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护；体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。 【原要求】知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵；知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值。 4．养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。 5．能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择；正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。 【原要求】能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。 6．正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，养成良好的学习习惯。 【原要求】正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。 7．正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，有团队意识和集体荣誉感，体会团结的力量。 【原要求】正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。 8．理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于合作，善于合作。 【原要求】理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。 9．体会父母为抚养自己付出的辛劳，正确认识父母对自己的关爱和教育，学会与父母平等沟通，跨越代沟，尽自己所能孝敬父母和长辈。 【原要求】理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，正确认识父母对自己的关爱和教育，学会与父母平等沟通，跨越代沟，能尽自己所能孝敬父母和长辈。 10．懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 11．知道每个人在人格和法律地位上是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑；体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助，营造和谐的同伴关系、师生关系。 【原要求】知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑