浙科版高三一轮复习必修1《细胞的结构》.ppt

第二单元 细胞的结构第一课时 细胞学说细胞大小、数目和种类 显微镜使用 总结各类物质的作用 1、水 2、无机盐 3、糖类 4、脂类 5、蛋白质 6、核酸 P13即时3某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住。然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本约1-2CM时停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方。________________________________________________________ P13例1下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是：A、高倍镜下观察到细胞质的流向是逆时针的，则细胞质的实际流向应该是顺时针的B、为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜C、用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期纺锤体的结构，可用平面镜适当降低视野亮度D、按正确的操作方式降低显微镜的镜筒时，从左侧看粗准焦螺旋应按逆时针方向旋转 (2011·江苏单科，10)将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是 A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B．花生子叶细胞中存在多个橙黄色油脂颗粒 C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见 (2009·上海生命科学，19)用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是(　　)。 ①目镜10×　②物镜10×　③目镜16×　④物镜40× A．①② B．①④ C．②③ D．③④ (2006·上海)用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如右图。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是(　 　)。 A．向右上方 B．向左上方 C．向右下方 D．向左下方 二、细胞学说 三、细胞大小、数目和种类 不同种类细胞大小差别大； 生物体的增大，主要是细胞增殖，不是细胞体积增大 为什么细胞不能无限增大？ 第二课时 细胞膜系统的结构和功能 概述细胞膜流动镶嵌模型的基本内容； 举例说出细胞膜的选择透性； 说出膜组成成分的生理作用； 说出植物细胞壁的组成和生理作用； 活动：验证活细胞吸收物质的选择性。 三、功能分析 (2011·海南卷) 关于动物质膜的叙述，错误的是 A．质膜含有糖脂和糖蛋白 B．细胞融合与质膜的流动性有关 C．ATP为CO2分子通过质膜提供能量 D．质膜上的大多数蛋白质是可以运动的 (2012·沈阳高三质检)下图表示质膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是 A．质膜功能的复杂程度主要由③决定 B．神经元质膜上识别递质的是① C．b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 D．质膜的选择透性与②有关，与③无关 2．质膜具有识别作用的探究思路： 大量的同种生物和亲缘关系较远的生物的精子和卵细胞混合在一起，发现只有同种生物的精子和卵细胞才能结合。 3．质膜结构特点及实验验证 由于构成质膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是运动的，质膜具有一定的流动性。荧光标记的小鼠细胞与人细胞融合实验即证明了这一点，如图： 4．质膜的功能特性及实验验证 活细胞的质膜具有选择透性，最常用的质膜功能特性的验证实验是利用红墨水处理正常玉米种子和煮过的玉米种子。加热煮过的玉米种子细胞死亡，质膜失去了选择透性，红墨水中的色素大分子物质就可以大量进入胚细胞，而使胚细胞呈红色，相反正常玉米种子胚细胞则不会呈红色。 (2011·安徽百校一次联考，18)人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种质膜上均匀分布形成嵌合体。下图是相关实验记录，据此不能得到的结论是 A．温度增加到15 ℃以上，质膜流动性增强 B．该实验证明膜蛋白能够运动 C．温度对膜蛋白的运动有影响 D．图中数据说明融合时间越长， 形成的嵌合体越多 第三课时 主要细胞器的结构和功能 识别几种细胞器的形态； 说出几种细胞器的结构和功能； 说出细胞溶胶的功能； 活动：“观察叶绿体”，能制作临时装片，学会一般的生物绘图技能； 简述细胞器的协调配合。 生物膜 细胞膜、核膜及内质网、高尔基体、液泡等细胞器，都有膜构成，膜的化学组成相似，基本结构大致相同。 尽管组成和结构相似，但不是完全一致。 (2011·福建理综，1)下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是(　　)。 A．乳酸产生的场所是线粒体 B．雌性激素合成的场所是核糖体 C．血红蛋白合成的场