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物理科学技术学院 学院简介…… 电子科学与技术专业本科人才培养方案 一、培养目标及要求 （一）培养目标： 本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实践能力和专业知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、器件及系统的设计、研究与开发的基本能力，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级专业复合型人才。 （二）培养要求： 毕业生应获得并掌握以下几方面的知识和能力： 1) 具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语； 2) 系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论； 3) 具有较强的本专业领域的实验能力，计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力； 4) 了解本专业领域的理论前沿和发展动态； 5) 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 二、学分要求及分配 电子科学与技术专业人才培养方案修读学分分布表 课程类别 总学分 学分类型分配 备 注 讲 授 实 验 实 训 公共必修课程 41 综合素质教育选修课程 16 学科基础课程 24 19 5 专业核心（必修）课程 40 31 9 专业选修课程 20 24 24 6 综合实践 12 2 10 毕业总学分：153分；副修：35分；双学位：60分。 三、学制与学位： 学制四年；按计划要求完成学业者授予工学学士学位。 四、专业基本信息： （一）主干学科：电子科学与技术 （二）专业代码：080606 （三）专业定位（基础型或应用型）：应用型 （四）专业主干课程： 包括电路、模拟及数字电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、电磁场理论、半导体物理、EDA技术、数字信号处理，微弱信号检测技术、集成电路原理、微电子学、智能仪器设计、CAD制图等相关课程。 （五）专业“阅读计划”书目： 1）电路（第九版），（美）詹姆斯 W. 尼尔森，苏珊 A. 里德尔著，周玉坤，冼立勤，李莉等译，电子工业出版社，2012，ISBN: 9787121156342。 2）数字设计原理与实践 （第4版 本科教学版）,（美）韦克利著，林生等译， 机械工业出版社，2010，ISBN: 9787111289739。 3）模拟CMOS集成电路设计，(美)毕查德·拉扎维著，陈贵灿等译，西安交通大学出版社，2003，ISBN：9787560516066。 4）CMOS电路设计、布局与仿真（第2版），（美）贝克著，刘艳艳等译，人民邮电出版社，2008。第1卷ISBN：9787115174468；第2卷ISBN：9787115176851。 5）Verilog数字系统设计教程(第3版)，夏宇闻编著，北京航空航天大学出版社，2013，ISBN：9787512411869。 6）智能仪器（第2版），程德福，林君主编，机械工业出版社，2009，ISBN：9787111279136。 7）PSpice电路设计与应用（第2版），汪建明主编，国防工业出版社，2010，ISBN：9787118069358。 8）MATLAB原理与应用-工程问题求解与科学计算（第5版），（美）哈恩著，龙伟译，清华大学出版社，2014，ISBN：9787302375012。 9）Altium Designer13.0电路设计、仿真与验证权威指南，何宾著，清华大学出版社，2014，ISBN：9787302343349。 10）Techniques for Nuclear and Particle Physics Experiments, A How-to Approach, W.R. Leo, Springer, 1994, ISBN：9783540572800. 五、主要实践环节： （一）主要实践性教学环节： 包括电子工艺实习、金工实习、电子线路设计、计算机应用基础训练、可编程逻辑器件实训、微电子设计实习、智能仪器设计实习、课程设计、毕业设计等。 （二）主要专业实验： 包括电路与电工实验、模拟及数字电路实验、微机原理实验，接口技术实验、EDA实验、软件技术上机、DSP实验、智能仪器设计实验、检测与控制技术实验、微弱信号检测实验、集成电路设计实验、嵌入式系统实验等。 六、课程设置及学时、学分分配表 （一）通识教育课程57学分 1.公共必修课程41学分 课程名称 开课学期 总学分 总学时 学分类型分配 学时类型分配 周学时 副修课程 双学位课程 备注 讲授 实验 实训 讲授 实验 实训