知名记者微博议程设置和公众议程关系研究2.docVIP

２．２微博议程结构特征分样本描述 微博议程于公众议程除了呈现出整体的某些特征外，还具有各自的分样本特性。本节将每个记者关于本个案的微博作为一个分样本，一共7个分样本。在每个分样本里，分别做记者议程和公众议程各个小指标的数据统计和相关性分析。这部分的目的，是通过对几份分样本数据的横向比较，考察不同记者议程设置有什么不同风格或特点？这些不同特点的议程设置形成了怎样的公众议程特点？相对于总体定量分析，这就是从更微观的层面分析媒介议程和公众议程的关系。 2．2．1分样本媒介议程结构特征 （1）分样本媒介议程设置类型 七位记者在微博议程的总体设置上都呈现出了个体特色，这种特色包括微博的问题面貌、微博议程设置方式、博主的语言运用特点和情感投入程度等各个方面，在校车事故的微博议程设置中，这种个体特色也渗透其中。归纳来说，七位分样本可以划分为如下六种类型： ①时效性极强、紧跟新闻事件进行微博议程设置型。代表记者为邓飞、闾丘薇露、王克勤和杨明（见表二）。这四位记者的共同特点是在事故发生的当天或第二天立刻进行微博议程设置，评发的微博数量则因人而异。 ②短期信息轰炸效应、在某段时间中形成强化的某一议题型。除胡玲外，其他六位记者的微博议程设置均体现出了这一共同特征。 ③重复发送同一条微博、加重议题的强调效果型。代表记者为闾丘薇露、王克勤、雷宇。闾丘露薇在11月26日重复评发两篇相同的微博《安全的校车》、12月11日重复评发两篇相同的微博《整顿后的校车》、12月22日重复评发两篇相同的微博《还是校车》、12月26日重复两篇相同的凤凰网新闻关于校车电视节目策划的微博；王克勤于11月18日评发两篇相同的微博评论冷静的兰州媒体和冲动的兰州市民，11月27日三次、11月30日一次、12月13日一次评发同一篇微博《神奇的国家》；雷宇于11月29日评发两篇相同的校车安全立法微博。 ④具有鲜明批判声音的评论型。代表记者为邓飞、王克勤、闾丘露薇。该类型的分样本在进行微博议程设置时往往表达出鲜明的个人批判立场和真实的个人情感宣泄，让公众感受、触摸得到到其人性的有血有肉。但根据个体性格的差异，分样本的记者也呈现出不同的文体面貌特征。如邓飞在表达观点、批判事件时往往从生活化的微观角度切入，也多使用生活化、网络化的词语表达；王克勤在表达批判观点时往往情感充沛、用词深厚有力，从文化、思想等大而宏观的层面倾诉个人想法；闾丘露薇在发表评论观点时用词中庸而温和，比较符合一个记者的职业化身份和客观的点评视角。 ⑤重在以图说话的图文并茂型。代表记者为唐师曾。实际上七位记者在进行微博日程设置时均考虑到新闻要素如文字、音频、视频、图片、新闻文本与个人博客链接等要素来增加微博媒介议程的现场感，图文并茂的方式成为微博议程设置的重要一环，但其中最有代表特色的则是记者唐师曾。该记者兼有职业摄影师的身份，其微博议程设置采取了于其他六位记者都略显不同的设置方式，以图片为主，与粉丝进行沟通交流和对话。在校车事故后，唐师曾于12月17日发表了三篇相关微博，其中两篇是两幅不同的生活照片，标题为“首都没有校车的人”。在七名记者样本中，唐师曾与粉丝的互动较少，微博评发数量仅仅高于杨明和胡玲，但是粉丝关注数量位居第三位，可见，读图时代的到来对网络媒介议程设置深刻而巨大的影响。 ⑥对可靠消息源或权威网站发布的消息进行转引发布型。七位记者均有此共同特征。 以上七种类型的分样本议程结构特征是对分样本进行分别研究后提炼出来的具体特征，也即是说，这几种特征并不分别对应某一份样本，而是交叉出现于各个样本中，每一份样本都具有以上一到二种特点。我们看到，出现特色越多的分样本，其粉丝关注数量越多，也即是说，对公众议程的影响越大。其中只具有一个或两个特点的分样本，粉丝关注数量越少。我们将分样本与类型进行合并研究，得到表四： 表四：分样本与微博议程设置特征比较 类型一时效型 类型二轰炸型 类型三重复型 类型四评论型 类型五图像型 类型六转引型 第一集团 邓飞 √ √ √ √ √ 闾丘露薇 √ √ √ √ √ 王克勤 √ √ √ √ √ 第二集团 杨明 √ √ √ 雷宇 √ √ √ 第三集团 胡玲 √ 唐师曾 √ （2）分样本公众议程设置特点 表四的交叉研究能看出，邓飞、闾丘露薇、王克勤、杨明、雷宇五位记者的的排序与粉丝关注量基本上是对应的，也即是说分样本中记者微博议程设置所运用的方式越多，其粉丝的关注数量也相应地增多，对于公众议程的影响力也越大。而第三集团中的胡玲和唐师曾充分体现了分样本个体差异的特殊性，唐师曾因为其独特的图像议程设置方式吸引了公众大部分的关注目光，可以理解为顺应并体现了读图时代到来网络媒介转变发展的需要；胡玲则可以理解为由于其姣好的个人形象和在电视节