大气压强一课案.doc

课 题 大气压强 主 备 人 曹运娥 备课时间 周星期 1课时 备课组长签名 教研组长签名 教 学 目 标 知识技能 1、了解大气压强的存在和产生的原因2.学会探究、测量大气压的方法。 过程与方法 通过观察跟大气压有关的现象，感知大气压的存在 情感态度价值观 通过大气压的应用，初步认知科学技术对人类的影响 教学重点 1.大气压强产生的现象. 教学难点 2.大气压强现象的解释. 教 学 过 程 导入新课，揭示目标（二）自学指导（要求：阅读课本P86-89页，请自主完成下列问题。.图14.3-1中的各种现象，由于什么原因引起的？请你选择一两个现象自己试着解释其中的原因？ 举例：还有哪些现象能说明了“大气压的存在”？产生的原因: 原来地球周围被厚厚的大气层包围着，空气也像液体那样 有 且 ，空气内部向 也都有压强．大气对浸在它里面的物体的压强叫做 ，简称 或 ． 最先证明大气压存在的实验是 （二）大气压测量： 粗测大气压（课本87页的想想做做） ⑴这个实验需要哪些器材？ 请你根据内容简单总结测量大气压强的步骤假如吸盘和桌面的接触面积S为8cm2，弹簧测力计的示数F为80N，则吸盘表面受到的大气压强为多少帕玻璃管中的水银要灌满，为什么？ ③后来水银柱为什么静止而不再继续下降? ④试管内水银柱的上方是真空还是空气? ⑤请你计算76cm水银柱产生的压强是多大根据液体压强的特点，试着解释水银柱产生的压强等于大气压强物理学中把等于 Pa的大气压叫标准大气压，通常取 Pa。它相当于 mm水银柱产生的压强。标准大气压强P0=????????????? Pa=??????? cmHg=?????????? mmHg.请你完成课本P88页的“想想议议”“想想做做” （三）大气压的变化 1.大气压的值变化的。离地面越高，大气压 。气压计气压计大气压强的应用1.请同学们对照P89页图14.3-6，完成以下题目。说说活塞式抽水机的工作过程。塞式抽水机（五）1、做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将 ????????????? 。如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将 ???? ，但水银柱液面所在的高度将 ?????? 。若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强 ?????? ???? 如果管顶破一小洞，管内水银将 ????? 。 13-20甲） 放手后，纸片不会掉下来，杯子里的水也不会流出来，这表明_____________ 把杯子转到如图乙、丙所示的位置，纸片仍然不会掉下来，这说明_ ___ 3.观察如图8—12的现象，从中可知北京当时的大气压________(选填“大于”、“等于”或“小于”)一个标准大气压．这个现象可以间接说明大气压随高度增加而＿＿＿(选“增大”、“不变”或“减小”).下列事例中，利用大气压作用的是（??? ）A．小王将新鲜空气吸入肺里?????????? B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．小李用力把图钉按在墙上?????????? D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水 教 学 反 思 茶 陵 县 世 纪 星 实 验 学 校 教 案 专 用 纸