2013年新课标12.2滑轮(人教版获奖课件).ppt

12.2 滑轮; 1.滑轮的结构;电梯中的滑轮;图A; 采用绳和一个滑轮，将货物提到高处，你有什么方法？ ;一、滑轮;周边有槽，能绕固定轴转动， 在窗帘上、旗杆上、起重机上……都用到这种轮子。; ;定滑轮和动滑轮;探究; 使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方向．;;使用定滑轮的特点;⑵使用动滑轮的特点;;使用动滑轮的特点; 2、工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管）。其中最省力的方案是; 3、如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是;　　定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；　　;1. 认识滑轮组;滑轮组特点：; 由一个定滑轮和一个动滑轮绕成滑轮组有几种绕法?;小组讨论;滑轮组的作用 (若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力);怎样判断滑轮组能省多少力？; 1. F=G物 / n 中，有几段绳子与动滑轮相连，n就为几； 2. s=nh 中重物上升 h 高度，绳子自由端要移动 nh 距离。;G物;;;3. 如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。;小结： 滑轮;拓展知识：轮轴与斜面;三、轮轴和斜面;下面是几种轮轴 1. 井上的辘轳 从右边看过去，可画成下图:;2. 汽车的方向盘 从上边看下去，也可画成下图:;;三、轮轴和斜面;船舵 ;;;;;学生练习;当堂检测;答案：;1、用下滑轮牵引小车沿水平地面匀速前进，图中 滑轮是定滑轮， 滑轮 是动滑轮。已知小车的重量G=5N，拉力大小F=3N，则物体与地面之间摩擦力f= N。若小车在拉力作用下前进了5m，则绳子被拉力F拉过 m。 ;2、如图所示，重500N的人站在重 100N的吊篮内使吊篮和他一起匀速上升．不计滑轮重及摩擦，求： （1）人拉绳子的力是多大？ （2）人对吊篮的压力是多大？;3、如图12所示，物体A 的重力为10N ，滑轮重力为2N，弹簧测力计示数20N，求： （1）物体B的重力。 （2）物体A对地面的压力。;4、如图13所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面以lm/s的速度做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为5N，若不计动滑轮、绳子、弹簧测力计的重力和动滑轮与绳??摩擦，那么物体A与水平面的摩擦力大小为多大？拉力F在2s内移动的距离是多少？ ;5、如下图，放在水平地面上的物体所受重力为G，系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮，它的另一端受的拉力为F，地面对物体的支持力为N，下面关于这三个力大小的关系正确的是（ ） A．F=G?; ?B．G=N?; C．F+N=G?; D．?F=N.;6、如图所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m，（不计绳重和摩擦），求： （1）动滑轮重； （2）绳自由端的移动速度为多大？ （3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？;7、如图所示，标出了轮半径和轴半径，物体的质量都相同，则最大拉力是___ 。;8、如下右图所示，已知物重为G，则各图中的拉力F各为多少？（滑轮组及摩擦不计） ;9、如下左图所示，在水平面桌面上放一个200N重的物体，物体与桌面的摩擦力为40N，匀速拉动物体时，水平拉力F应为 ;10、如图13-5-11所示四个滑轮组，如果滑轮的重力和一切摩擦及丙组的板重不计，重物G的重力为600 N。要将重物匀速提起，四种情况下拉力F分别为F甲=_________，F乙=_________，F丙=_________，F丁=_________。