第四章词汇(1-3).ppt

（3）比喻义的形成方式 形状相似 螺： ①体外包着锥形、纺锤形或椭圆形的硬壳软体动物。 ②喻指螺旋形的指纹。 性质作用相似 刹车：①用闸制止车的运行。 ②比喻停止或制止。 类似的：撞车 末班车 包装 起飞 指出下列词语的基本义和比喻义 ①木偶戏中的木头人。 ②受人操纵的人。 ①某种戏曲的一种演唱形式，台上一人主唱，台下多人和唱。 ②支持别人，帮他人说话。 傀儡 帮腔 (三)单义词和多义词 1、单义词: 只有一个义项的词叫单义词。 （1）大致可以分为以下几类 ◎专有名词:中学、奥运会、核武器等 ◎称谓：父亲、姨妈、舅舅等 ◎科学术语:激光、生物学、圆周率 ◎事物名词:玫瑰、餐桌、电话、葡萄等 词根据义项的多少可分为单义词和多义词 单义词由于只有一个意义，在任何语境中，它的意义都是相同的，所以在交际时，单义词不受语境的制约，不会产生歧义。 2.多义词 （1）概念 有两个以上的义项的词叫多义词。 形： ①样子。如三角形 ②体，实体。如无形，形影不离 ③表现。如喜怒不形于色 ④对照，比较。如相形见绌 （2）多义词产生的原因 多义词都是由单义词发展来的，新的义项产生了，旧的义项还没有消亡，新旧义项并存，就造成了多义词。具体地说，多义词的产生，主要有以下两个方面的原因。 ①表示新事物、新意义的需要。 要表示这些新事物、新概念，人们主要采取两种方式：一是创造新词语，一是用原有的词表示。后一种方式更容易为人们所接受。 头 人体上部或者动物躯体的最前端。 事情的起点：开头。 头目：土匪头子。 第一：头号、头名状元 表示次序在前的：头班车 ②为了修辞的需要 人们为了提高语言表达效果，总是自觉不自觉地借助比喻、借代、象征等修辞手段，如果这些修辞手段约定俗称之后，就会逐渐固定下来，成为旧词的一个义项，使旧的单义词成为多义词。 ? 红娘??? ①《西厢记》中婢女，她促成了张生和崔莺莺 的婚姻。 ?②专指婚姻介绍人 ①白的颜色。 ②象征反动、落后：白色政权、白色恐怖。 白色 　 ①掌舵的人。 ②用以比喻领导者。 舵手 （3）多义词的功用 多义词的产生是丰富词汇的一条重要途径。 多义词既丰富了词的内容，又扩大了词的使用范围，这样就等于增加了新词，使词汇更加丰富。 多义词的存在提高了语言的表现力。 多义词的许多义项，就是通过修辞手段形成的，这些义项的存在，往往使语言表达得更加生动、形象。 ①井冈山是革命的摇篮。②政府工作从今年开始全面提速。③要抓好菜篮子工程的建设。④搭上了机构改革的末班车。 句子中的“摇篮、提速、菜篮子、末班车”使用的大多是其比喻义，这些词义的运用都很生动、形象、简洁。 多义词的存在还为修辞上的语义双关创造了条件。例如： ①这个人真是三十的夜晚又阴天——黑得很。 “黑”字面上可以是长得黑，实际上是心狠手辣、贪婪等意思。 ②第二天晚上，南门外新市场上便出现了群众自发的庆祝集会。卖水果的农民，把一筐一筐的花红果子抛向空中，喊着要人们吃“胜利果实”。（方纪《挥手之间》） “果实”字面上是指“果子”，而实际上指的是“抗日战争的胜利成果”，表达了广大农民抗日战争胜利后的无比喜悦的心情，非常生动有趣。 消极影响：词的多义性容易造成语意的歧义现象 辨析下列各句的歧义现象 １.这本书是黄色的 2.这座楼的房间都没有锁 3.开刀的是他父亲 4.他叔父原来在上海一所中学里当数学教师 5.躺在床上没多久，他想起来了 6.在祖国各地，有名的和无名的塔，千姿百态，数不胜数 （四）同音词 语音相同而意义之间并无联系的一组词。 1. 同形同音词（书写形式相同） ①稻米、大米。小粒像米的东西。 ②长度单位，符号m。一米等于10分米 ①种子植物的有性生殖器官 ②用；耗费：花销、花费。 光（灯光）/光（光着膀子） 黑人（有色人种之一）/黑人（没有户口的人） 管（管理）/管（管他叫大哥）/管（管道） 米： 花： 2.异形同音词（书写形式不同） 占有——战友 著名——注明（全异） 战士——战事 加法——家法（半异） 同音词的积极作用——构成“谐音双关”。 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴还有晴。 ---刘禹锡 《竹枝词》 暖瓶挂在飞机上——高水瓶（水平） 旗杆上绑鸡毛——好大的掸子（胆子） 孔夫子搬家——尽是书（输） 同音词的消极作用——混淆视听，妨碍理解。 她喜欢听越（粤）剧；期中（终）考试开始了； 这个人有点娇（骄