第四节地理统计图表专题.ppt

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第四节地理统计图表专题剖析

(2010年普通高校招生统一考试安徽卷)《安徽省应对气候变化方案》提出,安徽省应对气候变化面临巨大挑战,必须加快推进产业结构优化升级,转变经济发展方式。图6表示1962年~2007年安徽省年平均气温变化。完成23~24题。图6 23.1962年~2007年安徽省年平均气温变化的总体趋势是 A.降幅超过升幅 B.逐年上升 C.升高约2.1℃ D.波动上升 24.气候变化对安徽省地理环境的影响有 A.各地的生长期缩短 B.低温冻害损失减小 C.极端天气事件增多 D.天然湿地面积扩大 近几年文综地理试题的特点之一: 以地理图像切入,重视地理图像的解读和地理问题的研究,题题有图,无题不图,其中统计图表是其中重要组成部分。 一、地理统计图表的概念和作用 地理统计图表是根据地理数据绘制而成的图形或表格,它将地理原理、地理过程、地理事物的内在联系数字化、形象化。主要包括坐标图、数据统计表格、结构图等。 三、常见地理统计图表 1.二维坐标图 直角坐标,用横、纵坐标分别代表两个地理事物 或现象,坐标中的点、线等内容表示两者之间的 关系,能够简明地反映地理事象的时空变化规律。 这一种应该说是最简单的一种,也好识别,但要 注意横、纵坐标不唯一时的切换。 例一(2010年高考文综(地理学科)重庆卷)图2是300N地区几种朝向的窗户内每天可能受到太阳直接照射的时间曲线图。读图2,回答3~4题。 图2 3.该地区住宅窗户的下列朝向能使室内冬暖夏凉的是 A.南 B.东南 C.北 D.东北 4.如果该地区住宅窗户朝向西北,室内受到太阳直接照射时间最短的季节,游客可在 A.新疆摘葡萄 B.浙江采梅子 C.江西观桃花 D.重庆赏腊梅 例二.下图表示的是地形剖面图,以及对应的气候资料。读图回答(1999广东) 练习一(2010年高考地理全国Ⅰ卷)自某城市市中心向南、向北分别设若干站点,监测城市气温的时空分布。监测时间为8日(多云)9时到9日(晴)18时。监测结果如图2所示。据此完成6~8题。 图2 6.图示的最大温差可能是 A.4℃ B.12 C. 16℃ D. 18℃ 7.监测时段被监测区域气温 A.最高值多云天高于晴天 B.白天变化晴天比多云天强烈 C.从正午到午夜逐渐降低 D.白天变化比夜间变化平缓 8.下列时间中热岛效应最强的是 A.8日15时左右 B.8日22时左右 C.9日15时左右 D.9日18时左右 练习二2009年高考地理安徽卷大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。图8表示“北半球向北的热量输送随纬度的变化”。完成31~32题。 31.引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因是 A.海陆热力性质差异 B.海陆分布和地球运动 C.气压带季节性移动 D.太阳辐射和地球运动 32.曲线①.②.③代表的热量输送分别是 A.大气输送、总热量输送、海洋输送 B.海洋输送、总热量输送、大气输送 C.大气输送、海洋输送、总热量输送 D.海洋输送、大气输送、总热量输送 练习3.读图,回答问题: 图示地区气候类型为_________气候。 2.三维坐标图 它是用三维空间来反映三个地理事物或现象之间 的关系,或是将之统一在一个平面内,形成平面 正三角形坐标。如图1、图2。 阅读三角形坐标时,需要把握以下几个关键: (1)因为是构成现象,所以图中数据只表示相对量,即“比重”或“比例”,不表示绝对量。 (2)各构成要素所占比重的总和是100%,而不可能大于或小于100%。 (3)这种图的构成要素只有三项,而不像其他构成图要素可以任意增减。 (4)三项要素在数轴上比例由低到高方向一致,向上延伸方向也一致,而不是既可以向右上方,又可以向左上方。 3.多维坐标图 多维坐标图是根据坐标的一般原理,将众多且有关系的信息反映在一张图上绘制而成。如图3土壤(雷达图)的成分组成,图4气候的气温、降水资料,图5风频玫瑰图等。 读我国农业产品区际贸易格局示意图(当生产量与消费量相等时,为贸易临界线),回答1—3题。 1.1997年与1993年比较,区际贸易比率增幅最大的省级行政区是 A.上海 B.海南 C.吉林

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