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重庆一中2007年学术年会获奖及成果汇编 一、2007年省（市）级以上课题研究结题 一、重庆一中承担的联合国教科文组织研究项目“创新学习研究与实验”（The Research Group of UNESCO item:Research and Experiment of Innovative Learning）子课题 “科技活动策略研究”顺利结题。 二、重庆市“十五规划”重点课题“重庆市普通高中示范校建设研究”一级子课题“发展性教育的实施途径研究”结题 二、2007年学术年会论文评比集体奖 一等奖：地理组（2.08） 二等奖：初中语文组（1.72） 高中语文组（1.55） 三等奖：信息技术组（1.40） 体育组（1.38） 高中英语（1.34） 三、2007年学术年会论文评比结果 一等奖（4） 王晓颖 让我们爱上英语——重庆一中高中英语课堂“激活策略”教育模式的探索 杨晓康 让中学语文教学走上发展教育之路 杨 斌 让学生带着问题去思考——如何在课堂教学中构建学生和谐、发展的问题氛围 二等奖（50） 皮坤龙 新学期语文教学改革畅想——对语文本质及操作论的探讨 邓 湘 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——浅谈初中语文阅读教学中的问题设计 程昌玉 艺术教育促进学生的和谐发展 张 鸣 如若文章著我色，便得梅花扑鼻香——让你的文章充盈“人”气 钟方鑫 读与品——谈现代诗歌教学 史 瑞 重视作文教学中对学生生活态度的指导 韩君韬 语文课，如何千帆竞发、百舸争流？——谈素质教育背景下的语文导读法 丛 波 在文学修养和人文精神的回归之间——确立一种新的“语文态度” 唐 敏 浅谈如何调动语文课堂的气氛 王海洋 类比思维在课堂教学激活中的运用 蔡乾国 怀念孔夫子 羡慕孔门人——读《论语?四子侍坐》谈我校特色教育 周鹊红 高中语文课堂导入的教学艺术和技术 张绍敏 新课标下高中语文教师角色定位的思考 李 杰 引导学生建立数学应用意识 石含军 优化数学课堂语言 提高数学课堂效率 李 艳 浅谈七年级数学兴趣教学 曾晓瑜 论现代中学数学教师的教学能力结构 梁 波 浅谈在数学课堂中非智力因素的培养 邹发明 敢于向数学常规思维叫“不” 张 伟 高中数学课堂教学之我见 黄正卫 新课标下文科数学教学策略探索 蒲菲菲 浅谈中学英语教学中学生创新能力的培养 谭顺福 刘红燕 高中英语“写作激励法”实验研究—— 一项以写促学的教学尝试 窦有策 探讨高三英语复习的系统性原则 喻晓燕 试论课程改革对中学英语教师的素质要求及对教师的转变要求 王丽娜 如何引导高一新生走进英语——谈新课程下的初高中英语教学的衔接 刘晓雨 高中英语阅读课课堂设计新探 李黄川 重庆一中的名校发展策略 郑 筑 如何设计实验课堂提问 余文君 浅议物理教学中创造性思维的培养策略 翟佑斌 物理“实际问题”的教学策略 李春丽 激活初三化学课堂教学的探究与实践 李善梅 谈建构主义理论与中学化学概念教学 陈国君 校园特色，打造你我成功 刘卫兵 如何转化化学后进生 彭颂春 高中生物“因材施教”之美 李艳林 “浮华”背后—新课程改革下的生物教学误区 李 林 新形势下地理学习后进生的转化培养 吴文成 地理课堂教学生活化方式的探究 付申珍 “审美化地理教学对学生人文素质发展影响的实验”研究报告 党丽娟 浅谈中学生地图素养的培养方法 彭廷学 激活课程资源实现课堂教学的激活——以一堂优质课的教学设计为例 彭树云 历史课程资源在历史教学中的应用策略刍议 涂华勋 浅析思想品德课堂兴趣与情感的激发——基于课堂教学激活策略的实践研究 李 敏 用新课程改革理念指导初中政治教学 梁 凤/沈清敏 怎样培养中学生运动员的意志品质 杨国勇 高中训练队学生休闲活动研究 刘 欢 游戏作为初中体育教学运用的研究 李洪波 建设信息化校园，促进一中可持续发展 金晓玲 新课标，新教材，新体验 三等奖（106） 万方萍 近四年重庆市语文中考及相关试题与趋势浅析 唐 黎 初中语文教学中如何组织好学生的课堂讨论 刘莎莎 语文教学的导课艺术 邓 琳 意义学习对当前语文课改的启示——对新课标的教育心理学阐释 邹仁波 丰物长宜放眼量——新课程标准下课堂教学有效性的探索 郑 文 先秦儒道教育激活语言方式异同考 罗 敏 巧背诵 练能力 杨 光 夸美纽斯教育思想的积极因素及启示 张晓琴 新课程，奉给学生一爿自由畅想的桃花源 侯丽娜 “袭故而弥新”——让作文水平在模仿中提高 刘 畅 生活之美——从希腊神话中看古希腊人对生命之美的追求 陶益普 绕结心