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人教新课标六年级语文竞赛试题 班级________姓名________学号________得分________ 一、30分） 1.选出下列各项词语中加点的字注音完全正确的一项是：（ ） A．讴歌（qū） 踌躇 (chú) B.渗透(shèn) 骚动(sāo)C.轶事(yì) 摒弃(bǐng) D.衔接(xián) 对称(chèng) 2.全是上形下声的一组形声字是 （ ） A、藏 警 显 尾 常 坚 B、窝界 晨 露 宵 花 C、愁 容 春 雾 态 梦 D、塞 盘 罩 笼 景 笔 3.下面几组词语中，没有错别字的一组是（ ）。 A．航空模型 欢心鼓舞 永垂不朽 有持无恐 B．大显身手 以身作则 没精打采 掬躬尽瘁 C．趾高气扬 辨别是非 破绽百出 众志成城 D．一窍不通 罪魁祸手 摩肩接踵 脾气暴躁 4.下列四个括号内应填写的一组词语依次是：（ ） 长城的城墙是黑灰色的，浓重中透出一种（ ）；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种（ ）。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞架的立交桥，它们的色彩趋于明快、（ ）、奔放，因而也更使人感到（ ）。 A、冷峻 威严 热烈 亲近 B、冷静 威力 热忱 亲密 C、冷清 威势 粗犷 亲热 D、冷寂 威风 绚丽 亲切 5.选出下列句子中成语使用恰当的一项。（ ）A．李文的文章结构混乱，而且文不加点，难于理解。B．乡亲们聚集在广场，欢迎村中唯一一位在北大读书的莘莘学子。C．同学们经常不耻下问，放学了还赖在课室向老师提问。D．这位老人鹤发童颜，精神矍铄，走起路来稳当快捷。 6.用成语解释谚语不当的一项是( ) A 书到用时方恨少———学无止境 B 台上三分钟，台下十年功————厚积薄发 C 吃了猪肝想猪心，得了白银想黄金————尽善尽美 D 竹子是一节一节长起来的，功夫是一天一天练出来的——锲而不舍 7.下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（??）。 A．篱落/疏疏/一径/深????B．树头/花落/未成/阴 C．儿童/急走/追/黄蝶????D．飞入/菜花/无/处寻 8.下列句子中没有语病的一项是（????????） A．能否根除网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 B．每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。 C．信息化已成为衡量一个国家现代水平和综合国力的重要任务。 D．国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 9.下面两组句子中加点字意思相同的句子分别是（ ） 落 A、一架银色的飞机降落在停机坪上。 B、太阳快要落山了。 C、他这次在竞选班委中落选了。 D、他平时总是马马虎虎，落了个坏名声。 10.下面各句没有使用修辞方法的一项是（ ）。 A、这么好的太阳，应该让花儿也享受享受。 B、花叶上的水滴，在阳光的映照下，好象是晶莹的珍珠在闪闪发光。 C、飞流下下三千尺，疑是银河落九天。 D、堆草料的时候，他听天风吹得他的木叉“呜呜”作响。二、按要求填空（30分） 1.给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。（8分） （1）某服装广告词： 衣衣布舍 （ ） （2）某保温杯广告词： 有口皆杯 （ ） （3）某加湿器广告词： 湿出有名 （ ） （4）某消炎药广告词： 快治人口 （ ） 2.写出一个既能点明原成语中的错字，又能说明改法的成语 例：呆若花鸡——移花接木（8分） 羊不可破—— 生无反顾—— 危居乐业—— 心猿意鹿—— 3.你知道下面的惯用语是什么吗？（6分） 把随声附和的人喻为（ ） 把外强中干的人喻为（ ） 把无原则调和的人喻为（ ） 4.填写古诗句（4分） （1）追求理想的豪情令人神往。范公撰写的《岳阳楼记》中的“ ， ”心系苍生的仁德谁不景仰？ （2）德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，他的行为正如