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48个英语音标表 (20个元音+28个辅音)
单元音
(12个) 短元音 [i] [?] [?] [u] [Λ] [?] [e]
长元音 [i:] [?:] [?:] [u:] [ɑ:]
(8个) [ai] [ei] [?i] [au] [?u] [i?] [e?] [u?]
(10对) 清辅音
[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫]
浊辅音
[b] [d] [g] [v] [e] [z] [dr] [dz] [?] [d?]
(8个)
[h] [m ] [n] [?] [l] [r] [w] [j]
the在元音前读[ei],在辅音前读[e?],而元辅音的判断不是第一个单词,而是第一个音素,或说发音。
如the United States的第一个音素是[j],半元音,按辅音读[e?]
单词的发音灵魂是元音,掌握这一点就不难了。
方法:从单词的左边往右边看,以一个元音加上其左边的辅音为一个音节。
A.如果该元音前面没有辅音,那它就是独立的一个音节;
B.如果两个元音字母相接,那就视为两个音节。
C.如果一个辅音后面没有元音,那么它也被视做单个的音节。
开音节闭音节
开音节:
A.绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如:no she he we ........
B.相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如:name these bike home excuse like .......
也可以这么说:
1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音。如:no, he, table。
2. 在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如:name, fine。 闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。
一般开音节后面有不发音的“e”
闭音节:
元音字母之后有一个或几个辅音字母(r w y 除外),这样的音节叫闭音节。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音,在英语重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音。
以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节。
例如:bag draw begin fish not cup
闭音节可以分为:元音+辅音或元音+辅音+辅音
重读闭音节要双写
如:sit---sitting
begin---beginning
put---putting
swim---swimming
举两个很经典的例子:
forbid---forbidding (重读闭音节,双写)
prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)
像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled
元音:a e i o u
辅音:b d g v r z n p m t c (k g) f l s h j x
半元音:r y w
重读闭音节三要素:
1. 必须是重读音节;
2. 最后只有一个辅音字母;
3.元音字母发短元音
如何识别开音节和闭音节?
1.开音节
1)以发音的元音字母结尾的音节。
例:be,he。公式:辅音+一个元音
2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。
例:make,like。公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e
2.闭音节
以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。
例:map,desk,is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音.
连读
1、“辅音+元音”型连读(异性相吸I’m~an~English boy.
It~is~an~old book.
Let me have~a look~at~it.
Ms Black worked in~an~office last~yesterday.
I called~you half~an~hour~ago.
Put~it~on, please.
Not~at~all.
Please pick~it~up.
这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读
注意:
以辅音结尾 指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的
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