金山小学2016年度工作总结精选.doc

2016年通川区金山小学工作总结 2016年，我校在通川区区委、区政府大力实施通川教育“三年振兴计划”的政策鼓舞下，在教育主管部门的正确领导下，我校全面贯彻党和国家的教育方针，深入实施素质教育，不断提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。在全校教职工的共同努力下，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩，现将本学年工作总结如下。 一、抓党建，促发展，发挥支部战斗堡垒作用 学校党支部认真履行领班子、带队伍、抓党员、保稳定的基层党建工作思路，以“两学一做”学习教育为契机，切实把基层党建工作放在心上、抓在手上、落在实处。 要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，加强党员的理论学习是一条必不可少的途径。支部按计划、定时间，学习党的十八大报告、新党章、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，每月召开支部大会等方式，加强党员思想教育，提升党性修养，时刻不忘党员的权利和义务，在教育教学工作中勇挑重担，充分发挥了党员的先锋模范作用；以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，以“两学一做”活动为契机，深入学习《中国共产党监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等反腐倡廉指示精神，将党的思想政治建设抓在日常、严在经常，加强了我校党风廉政建设；通过开展“凝聚力工程”、“万名党员干部服务群众”、集中开展《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》、陶行知师德观、师生观等师德培训内容，并签订师德公约，师德师风建设成效显著；鼓励全校青年教师刻苦学习、努力工作，让其增长才干磨练他们坚强的意志，增强他们的党性观念QQ平台及时反馈，促使全校教师发现不足，发扬优点。抓上课，增效率。加强观课议课，采用随堂推门听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂教学效率。抓作业，促规范。本年度学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。每学期教导处对各科作业批改情况抽查四次，对每一位老师的作业批改评出四个等级，同时提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。抓课后，重沟通。主动做好课后辅导工作和家校联系工作，加强对学生的思想教育，注重课后辅导，引导学生学习责任心，同时要求每位教师及时给家长反馈学生在校学习情况及课堂表现情况，并做好家校联系记录和填写《辅导学生记录》，每月进行一次检查。抓教后，勤反思。我们把减少教师手写教案的时间，用于教师按照《课程标准》以书面形式进行记录，填写《教学反思》，每月检查一次，利用教学反思这一手段，提高了教师自身教学水平。找问题，统思想。新学期开学，都要对部分年级进行了摸底，根据发现的问题召开任课教师会议，帮助他们找出问题的根源，并提出在以后教学中解决难题的方法。 三是强化素质教育，师生全面发展 加强语、数、英、音、体、美、劳、科学等学科的教学教育，不偏不废、齐头并进，大力推进素质教育。筹组多种学生乐于参与的兴趣小组或组队，参加上级各部门、第一教育集团和校内开展的丰富多彩竞赛活动，激发兴趣，促使全体师生共同生长。强化艺体传统项目教育。除认真上好体育课与健康课，落实大课间体育活动外，还组建了各年级足球队、艺术队，在此基础上成立校队并进行训练进一步增强学生体质、提高艺术修养。校足球队参加区、市足球赛分别获得第二名，校艺术队参加区艺术节表演获得一等奖。学校还举行冬季体育运动会、校园艺术节、辞旧迎新文艺表演等活动，展示学生们的艺体风采。创建书香校园。充分发挥学校图书室以及“班级图书角”作用，认真组织、指导学生借阅。学生参加区级开展的“读经诵典活动”表演获得好评。举行“文化月活动”，开展“推普宣传周”、学生“讲故事比赛”、学生“汉字书写大赛”以及“青年教师演讲比赛”等活动，徐燕老师参加第一教育集团的演讲大赛荣获第一名。学生参加第一教育集团作文大赛获得一、二、三等奖的达十余人次。 四是强化课题引领，提升学校品位 为提高教师教科研水平，解决教学中遇到的热点、难点问题，学校对全体教师进行多种形式的培训，促使教师向科研型转化。目前，教育科研使教师理念更新，探索新的教学模式，以生为本，充分发挥小组合作学习作用的“生长课堂”教学模式，已经确定了试验班级，正式开始启动实验；消校级微课题“让校园静下来”已经确定研究人员，正式启动研究；省级课题“小学语文教学中‘素读’经典实验研究” 获四川省阶段成果三等奖；省级课题“少先队”已经开题，课题组成员开始研究。 三、抓教育、重养成，德智体全面开花 德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。 加强德育队伍建设。利用教师政治学习等机会让教师认清人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大爱精神”，增强德育力量;定期