简析在校青少年犯罪的成因及预防成稿.doc

浅析盈江青少年犯罪的成因及预防 摘 要：青少年是祖国的未来，是我们社会主义事业的建设者和接班人 “留守孩”犯罪情况出现增多趋势，据统计盈江县涉及学生的案件有10件27人，案件占总案件数的40%，人数占总人数的39%，出现的幅度之大是前几年所不曾有的。“留守孩”是近年来新生现象，是指父母双方或一方在外打工而留守在家乡，并需要其他亲人照顾的年龄在十六岁以下的孩子，父母为生计而忙于奔波，无瑕照顾子女生活和平时的活动情况。如：盈江县弄璋镇一少年犯吴某盗窃案中，吴母在其不满周岁时去世，吴与其父相依为命，平时跟随祖父母生活，其父为生活而外出打工，难得回家，对孩子疏于管教，最终吴某走上犯罪的道路。另外值得注意的是农村青少年受不良消费习惯的影响，或是交友不慎，而走上歧途的较多。不知从何时起，社会上人情消费观悄然进入农村校园，而农村家庭大多经济状况一般，盲目攀比的消费使不少青少年失去了心理平衡，有的为之铤而走险。 （二）暴力型、侵犯财产的案件仍居多 三年半中，盈江县共审理未成年刑事案件23件69人，而盗窃、抢劫抢夺为17件47人，占未成年犯罪案件的74%，抢劫、聚众斗殴等暴力犯罪案件计13件21人，占总案件数的57%，出现令人担心的不良情况。而未成年人仍将侵犯的主要目标集中在公私财物上。 （三）白天作案、结伙作案的增多 由于青少年身心尚未完全成熟，受生理、心理、智力、阅历等因素的影响，单靠个人往往难以完成复杂的犯罪过程。因此，青少年作案时相互依附，借势壮胆，结成团伙进行作案并带有一定的组织形式。这些人往往靠所谓的哥们义气和江湖义气，相互纠集，一拍即合，一哄而起，共同作案，形成一个较固定的团伙组织。从作案的时间看又以白天较多。 通过上述分析在校青少年犯罪的特点，可见其引发犯罪的成因。 二、盈江县青少年犯罪的原因 （一）个人原因 贪图享受、不思进取、不劳而获的不良动机是青少年产生犯罪的一个重要原因。一些青少年由于过早地走入社会，没有受到良好的教育，没有正确的人生观和奋斗目标，精神空虚，好逸恶劳，特别是受到社会上奉行的极端个人主义和拜金主义的影响，不劳而获的思想严重，羡慕纸醉金迷、声色犬马的生活，但由于这些青少年多数无固定职业，无经济收入，当他们面对物欲横流的世界时，经不住金钱的诱惑，私欲不断膨胀，不惜铤而走险，实施盗窃、抢劫，甚至是绑架、杀人等犯罪。 （二）家庭因素 1.过分溺爱、放纵型家庭由于当前的青少年在家中多为独生子女，家长过分溺爱孩子，父母在物质生活上不断满足孩子的要求，甚至是袒护孩子，给孩子造成娇生惯养，唯我独尊的思想，在这种环境成长的青少年任性、骄傲，以自我为中心，利已思想严重，一旦生活发生波折，就会显得非常脆弱、焦躁，或自暴自弃，或采取极端的手段，对抗社会。“严管”型家庭有的父母发现孩子犯了错误或劣迹，不是说服教育，而是墨守“棍棒底下出孝子”的信条，采取简单粗暴的方法，不分青红皂白对孩子打骂、惩罚，甚至赶出家门。这样的教育，往往造成孩子和父母感情破裂，形成情绪对立、互不信任的局面，使孩子在心理上与父母为敌。有的青少年在教唆犯的引诱、威胁下，堕落成罪犯。 5.结构缺损型家庭。当离婚、死亡或服刑以及其他原因失去了夫妻中的一方或双方时，家庭的完整性便遭到破坏，这种家庭给子女心理造成的伤害使孩子因此产生人格和情感障碍，悲观失望、痛恨父母、嫉妒他人、不满现实，形成一种不合群的孤僻个性，或用异样的眼光看待一切，易引发犯罪。如涉嫌掩饰隐瞒犯罪所得的李一（化名16岁）是盈江县检察院2013年8月接到的一起失足未成年人案件当事人。盈江县新城乡人李一当时为高中二年级学生，高考是他将面临的一项重要任务，而且其本人学习成绩不错。经了解之后发现，李一其实是一名很懂事的孩子，只是这一次用错了方法走错了路。李一的家庭很艰苦，父亲不在家，只有母亲赚钱操持着整个家。李一在不懂法的情况下，为了减轻母亲的“负担”获得一点钱，他走了一条赚钱的“捷径”。 （三）学校因素 学校思想教育工作薄弱，是导致青少年违法犯罪的一个重要因素。学校是青少年学习成长的主要场所，因此，学校应是预防青少年犯罪的主要防线。但一些学校视教学质量、升学率为“生命线”，片面追求升学率，对学生的教育存在“一手硬、一手软”现象，只抓教学质量，忽视学生的思想教育和法制教育，对一些学习较好的学生，不惜一切代价重点培养，对一些在校表现不好，成绩较差的学生，则弃之不顾，甚至将他们推向社会，在学生中造成明显反差，造成一些学生的自尊心受到伤害，使学生心理产生偏差，甚至是破罐破摔，走上违法犯罪的道路。 1.法制教育存缺陷。近年来，学校在对未成年人的法制教育上作了很多努力，但也存在一些缺陷，具体表现在：（1）缺乏现场氛围的法制教育，部分学校存在注重文化教育忽视德育教育。目前农村学校实行素质教育条件还有欠缺，有的学校把考试成绩