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2009年中考阅读模拟题 一、阅读下面的文章，完成后面的问题。（9分，每小题3分） 　　深海病毒：阻止全球变暖生力军 　　科学家们今天说，他们意外发现，深海病毒是碳循环强有力的推动者。碳循环支持着海洋生命，并有助于缓解全球变暖。 　　在碳循环中，海面上的微型海藻从大气中吸收二氧化碳。 　　这些被称为“原核生物”的微型生物有很大一部分受到了自然产生的海洋病毒的感染。 　　在它们死后，它们富含碳的遗体会慢慢下沉到海洋较深处。在那里它们会被同为原核生物的其它生物吞噬掉。 　　然后这些原核生物成为一种更大生物的食物，并以此类推直到食物链的顶端。 　　研究人员很久以前就知道，海面上的病毒起到一种双重作用，它们既消除单位面积内的生物量，同时又维持着生物量。 　　现在有证据显示，这些微小的病原体还在海洋深处默默无闻地工作。海洋深处是一个黑暗、环境艰苦和营养稀少的地方，那里有地球上最后有待探索的生态系统。 　　由意大利学者罗伯托·达诺瓦罗领导的海洋科学家团队观察了采自世界各地的沉寂物标本，这些样本来自海下183米到能压碎骨骼的4603米的深处。 　　一位研究人员说，在海洋深处，病毒数量令人吃惊地高。 　　他说：“在深海，病毒和原核生物之间有着强大的相互作用。还有助于维持深海生态系统，使它可以不必依靠来自表面水域的营养投入。这是一种自给自足的机制，帮助深海克服严重的营养缺乏问题。” 　　他说，病毒的工作对理解海洋碳循环有着“巨大的意义”。 　　在1000米左右的深度以下，原核生物在所有生物量中占90%。 　　人类也是这个过程的间接受益者，因为深海的营养物质给我们制造了可食用的海产品。 　　另一个大问题是，病毒在全球变暖的复杂问题中扮演什么角色。 　　每年海洋要从大气吸收数十亿吨二氧化碳，因此缓解了人为的温室气体排放造成的影响。在海底被病毒杀死的原核生物留下的碳屑大部分发生氧化，并永远储存在那里。 　　该研究显示，病毒是海洋中最丰富的“生命形式”。从全球来说，每年有高达6.3亿吨的碳被“病毒分流器”吸收。在这个过程中，病毒杀死的微生物的遗体在晚些时候被另一微生物吞噬。 　　（2008年8月29日《参考消息》） 　　1、下面对“海洋病毒”的理解有误的一项是（ ） 　　A、海洋病毒是海洋中的微小的病原体，它能感染海洋生物使其死掉。 　　B、海洋病毒不仅浅海有，深海也同样存在，并且数量高得惊人。 　　C、海洋病毒的产生与人类活动有密切关系。 　　D、海洋病毒有力地推动了碳循环。 　　2、下面对深海中的“碳循环”理解正确的一项是（ ） 　　A、大气中的二氧化碳被微型海藻吸收，微型海藻被海洋病毒感染后死掉，其遗体被其它生物吞噬，然后这些生物又成为更大的生物的食物，并以此类推到食物链的顶端。 　　B、原核生物被病毒感染死去，其遗体被其它生物吞噬掉，然后这些生物又成为更大的生物的食物，并以此类推到食物链的顶端。 　　C、深海中的碳循环就是深海中的病毒与原核生物之间的相互作用。 　　D、深海中的碳循环过程让人类间接受益。 　　3、下面对深海病毒成为“阻止全球变暖的生力军”的原因的理解正确的一项是（ ） 　　A、深海病毒是碳循环强有力的推动者。 　　B、深海病毒与原核生物之间有着强大的相互作用。 　　C、深海病毒每年处理掉大气中的数十亿吨二氧化碳。 　　D、深海病毒杀死的原核生物留下的碳屑大部分发生氧化，并永远储存在海底。 　　 　　二、阅读下面的文章，完成后面的问题。（25分） 　　一山昙花 　　张晓风 　　“你们来晚了！” 　　我老是听到这句话。 　　旅行世界各地，总是有热心的朋友跑来告诉你这句话。 　　于是，我知道，如果我去年就来，我可以赶上一场六十年来仅见的瑞雪。或者如一个月前来，丁香花开如一片香海。或者十天以前来，有一场热闹的庙会。一星期以前来，正逢热气球大赛。三天以前是啤酒节…… 　　开头的时候，听到这样的话，忍不住跌足叹息，自伤命苦。久了，也就认了。知道有些好事情，是上天赏给当地居民的。旅客如果碰上了，是万幸，碰不上，是理所当然。凭什么你把“花枝春满”“天心月圆”的好景都碰上了？ 　　因此，我到夏威夷，听朋友说：“满山昙花都开了——好像是上个礼拜某个夜里。”心里也只觉坦然，一面促他带我们仍去看看，毕竟花谢了山还在。 　　到得山边，不禁目瞪口呆，果真每株花都垂下一朵大大的枯萎的花苞。遥想上个礼拜千朵万朵深夜竞芳时，不知是如何热闹熙攘的盛况。而此刻，我仿佛面对三千位后宫美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她们当年如何风华正茂…… 　　如果不是事先听友人说明，此刻我也未必能发现那些残花。花朵开时，如敲锣如打鼓，腾腾烈烈，声震数里，你想不发现也难。但花朵一旦萎谢，则枝