管理研究方法1：概论.pptx

管理研究方法;什么是研究方法 用科学思维来探索提高研究工作效率和质量的方法。 什么是管理研究方法，为什么必须学习它？ 力图把管理研究工作过程和论文写作过程及其各个环节规范化、结构化和清晰化，以提高研究工作和效率的方法。 “工欲善其事必先利其器”是对研究方法重要性的最好诠释。 本课程所讨论的方法主要服务于管理学科中会计与财务研究 不同专业研究方法的差异 为后续学习奠定基础 研究生论文中的方法使用令人担忧;1．掌握管理领域中会计与财务研究的主要方法 2．能够熟练运用统计与计量分析软件从事数据处理与经验分析 ;管理研究方法概论 学术研究的范式：规范研究与实证研究 实证研究：一个经验项目的实施 经济数据的类型与结构 数据获取与预处理 数据的描述性统计 数据的推断统计：T检验、W检验 横截面数据分析：估计、推断 时间序列数据分析：估计、推断 面板数据分析：估计、推断 应计会计与盈余质量专题 盈余股价关系与事件研究专题 审计专题 资本结构 行为公司财务 ;*吴溪主编，2012，会计研究方法，中国人民大学出版社 *鲍姆，2012，用 Stata 学计量经济学（经济科学译库），中国人民大学出版社 李怀祖，2004，管理研究方法论（第2版），西安交通大学出版社 伍德里奇著，费剑平译较，计量经济学导论（第4版），中国人民大学出版社 Wooldridge, Jeffrey M.2008.Introductory econometrics : a modern approach （4th) ?陆正飞、姜国华、张然，2009，财务会计与资本市场实证研究：重点文献导读，中国人民大学出版社 陆正飞、岳衡、祝继高，2011，公司财务实证研究：重点文献导读，中国人民大学出版社 ?陆正飞、姜国华、张然，2008，会计信息与证券投资实证研究：重点文献导读，中国人民大学出版社 5、6和7三本书中涉及的外文全文 王群勇，2007，STATA在统计与计量分析中的应用，南开大学出版社 ;教师讲授、上机操作与学生讨论 教师讲授 方法论、软件应用讲解；习题讲解、点评和总结；疑难问题解答 上机操作 每次方法论介绍之后，都会安排相应的上机操作 学生讨论 （1）所有同学按每组5位同学进行分组（推选一名为组长，负责讨论的实施和联络），所有同学应参与相关方法论的讨论，作业通常以小组的形式合作讨论完成 （2）每组同学讲解1篇经验论文设计（各组自行从国外或国内《经济研究》、《管理世界》、《会计研究》、《金融研究》等刊物上找一篇论文对其方法进行分析），其他5组对其进行提问（每组至少应提问2个问题）。每篇论文的报告/讨论时间为30分钟左右 谁来讲？谁来回答问题？ ;每个小组至少应当完成4个经验项目的作业，这些经验项目主要是重复或拓展别人的论文（重在掌握方法）。 （1）数据处理与统计分析 （2）横截面数据分析与应用 （3）时间序列数据分析与应用 （4）面板数据分析与应用 （5）其他专题应用 ;由平时成绩和期末考试两部分组成 平时成绩由出勤、课堂讨论和作业三部分组成 期末考试：笔试（含软件操作命令测试） ;从学术研究范式来看，研究方法可以大致划分为三类 规范研究 实证研究 分析式研究;规范研究;实证研究;关于最低工资法案的讨论 A.最低工资法引起了失业 B.政府应该提高最低工资 关于公允价值计量的讨论 A.会计准则应当采用公允价值计量 B.公允价值计量引发了美国金融危机;规范研究命题;主要差别：如何判断命题表述的正确性 可以通过检验证据而确认或否定实证表述 最低工资的变动与失业变动的数据判断 评价规范表述涉及到价值观和事实，仅靠数据无法判断B的正确性。 实证研究的结论往往可以用来支持规范命题（政策建议），但不能仅仅根据实证分析;分析性研究通过一组公理化的假设实现物理世界的简化，从而模型化现实的物理或经济世界，通过求解模型得到均衡解。 MM定理 CAPM模型 Black-Scholes模型 ;在国外，1968年前的主流研究范式 Ball 和 Brown之前的主流研究方法 在国内，1997年前的主流研究范式 ;提出问题、分析问题和解决问题 毛新述等，论公允价值计量与资产减值会计计量的统一，会计研究，2011年第4期 ;论公允价值计量与资产减值会计计量的统一;研究背景和动机;研究背景和动机;研究背景和动机;研究问题;主要贡献;研究内容;研究内容;研究内容;;主要结论;实证会计研究方法的分类 档案研究（archive research） 调查研究（survey research） 实验研究（experiments） 实地研究（fields study） 实证会计研究项目的一般框架 提出研究问题（questions） 发展研究假设（hypothesis development） 研究设计（research