2017六一儿童节串词.doc

2017六一儿童节串词 2017六一儿童节串词 （艺伟）尊敬的各位领导，（）各位来宾,（）亲爱的老师们，同学们: （合）大家下午好! （艺伟）伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们走进6月时光。 （盈盈）6月是童年的摇篮，是童年的梦乡，6月有童年的沃土，有童年的太阳， （亚平）今天我们欢聚在五小校园，共同拥抱美丽的六月，今天我们自己搭起舞台，共同庆祝自己的节日---六一儿童节，（合）给大家说一声六一快乐。 （艺伟）今天莅临现场的有县政府的领导和县教育局的领导，由中心校的领导，有宁波海关工作处领导，他们为我校的发展为大家的成长给予了亲切的关怀和无私的帮助，让我们大家以最热烈的掌声感谢他们，谢谢他们能在百忙之中来参加我们的盛会。有请少先队代表为嘉宾，系上红领巾， 谢谢尊敬的领导，谢谢可爱的孩子们 （亚平）阳光灿烂，童心萌动，让我们共同期待梁洼第五小学”感恩相伴快乐相随“校园朗读展示暨文艺汇演，现在开始！ 首先，让我们以热烈的掌声欢迎张校长致辞， （艺伟）谢谢海关工作人员对我们学校给予的爱和帮助，我相信在爱中成长的孩子会更懂爱，更会去传递爱。火辣辣的太阳就像我们火辣辣的热情。来吧，孩子们把你们火辣辣的舞姿秀出来。有请小宝贝们舞蹈 《快乐联盟》 （盈盈）欢快的舞蹈，拉开了我们六一欢腾的序幕，那么现在让我们平复一下心情，进入我们的朗读时间。朗读是传播文字，而人就是展示生命。今天我们梁洼五小的孩子也将通过朗读展示他们的童年故事，掌声有请四年级的朗读者们，带来朗读《多彩六一快乐飞扬》问一下刘柱同学，在六一这个特殊的日子里，你喜欢做什么，以前做什么好，今天满足你的愿望，让你们快乐飞扬，开始你们的朗读。 （艺伟）我们在校园里学习生活成长，校园可谓是我们的第二个家，那么校园的早晨是什么样的？有请二年级朗读者宋俊谍吴晨文带来朗读《校园早晨》，俊谍同学，校园早晨是什么样的？文文同学，在校园里，你喜欢做什么呀？ （盈盈）同学们真有心，你们都有一双善于发现的眼睛，还有一个同学。他要《感谢校园》，掌声有请一年级同学宋欣媛。欣媛同学为什么要感谢校园，你觉得校园哪里美？哪里美给大家介绍一下，说的真好，开始你的朗读。 谢谢小朋友的朗读，更谢谢小朋友晶莹的童心，花开了也感激，那么面对辛苦付出的妈妈肯定也会有很多话想说，有请一年级王浩博同学，你爱妈妈吗？请你介绍一下你的妈妈好吗？妈妈听了你的话肯定会特别开心，现在给妈妈现场表白一下，说妈妈我爱你。开始你的朗读。 爱妈妈爱爸爸，你们的朗读就像歌声一样，会飘到爸爸妈妈的心中，有请四年级朗读者带来朗读《献给爸爸妈妈的歌》。这首献给爸爸妈妈的歌是读的，谁能不能唱上一句呢，世上只有妈妈好，你唱吧，来，把这首歌献给你们的妈妈。 （亚平）还有一些孩子，他们目睹身边老师的辛苦，理解大人的工作，所以才让自己做得更好，有请二年级朗读者张益洋张若琳，刘畅，张易扬同学，你爸爸是校长，妈妈是中学老师，你觉得他们辛苦吗？刘畅同学，你的妈妈是幼儿园老师。你觉得他辛苦吗？若琳同学作为班长，你也像老师一样管理班级，你觉得辛苦吗？开始你们的朗读。 既然同学们都知道老师很辛苦，今天可是要深情表达一下，有请五年级朗读者朗读《感谢您老师》为什么要感谢老师？肖问凯，你想对他们说些什么？ 你们真懂事儿，相信台下的老师们这会儿肯定听得特别激动，开心。三年级的朗读者们也不甘落后，他们要朗读《感恩父母和师长》。石宇涵同学，你能说一句有关母爱的诗吗？（孟郊慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意空迟迟归）说的真好，那你理解这句诗的意思吗？（意思就是不管在哪里，我都是妈妈最深的牵挂）开始你们的朗读。 听完以上同学的朗诵，顿时觉得浑身充满力量。台下的爸爸妈妈们，你们有没有同感？我们只希望所有的辛苦都值得，也愿所有的努力不会被辜负，那么我们将继续辛苦下去，辛苦并快乐着！ 百年前的春天，面对苍老守旧磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存，改革自强，把复兴中国的厚望寄予在未来中国少年身上，百年后的今天。中华巨龙已然腾飞，中华梦接连实现，一代一代中国少年的努力，迎来了少年中国的春天，六年级同学即将毕业，作为新一代的少年，他们勃勃英姿向我们走来，乾锋，为什么要选这篇文章来赌？佳媛同学作为即将毕业的学生，你们肩负重任，具体该怎样去做呢？好希望你们能说到做到，祖国的未来靠你们这一代啦，开始你们的朗读。 （亚平）又到毕业季，其实有点儿伤感，千言无语，想说的太多，请六年级朗读者杨童高静尚思文，杨桐你在这儿上学多长时间啦？那么一年中收获最大的收获是什么？高静啊即将毕业，有什么想和同学们分享的吗？思文，六年小学生活，你最难忘记的画面是什么？ （艺伟）一曲送别送给六年级的孩子们，我代表母校代表母校的老师祝愿你们，今后走得更远，飞得更高。你们是母校一线永远的眺望！今日的送别是为了他