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小学三年级语文教师个人工作计划.doc
2016贯彻落实三严三实方案2016贯彻落实三严三实方案2016-02-18浏览:分享人:姜朗芳手机版 开展贯彻三严三实要求活动时,党员干部要对照三严三实的要求,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。本站为大家提供省人民政府党组“三严三实”专题民主生活会整改方案,欢迎阅读。和语文园地三大部分。在第一单元和第五单元还各安排了一次综合じ苠性学习ⅹ,分别是我们的课余生活和咩生活中的传统佳文化。二、教学目标1濠、在语文学习过程中,感受ホ生活的丰富砾多珥彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮棕丽鸽的山河、富窍饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思惋想感情。2、╆认识200个字,会写300个字。累祓计认识2000个厕窘字,会写1300个字。3、会使雄用字典挥,学习使用词叛典,有初步的独立识字能力,肥开始钮练习用钢笔书写正楷字。4、用普麂通话正确流利有感赳情的朗读课文。5、学塥习联系上下文,借助字典、词铠典和生活积跟累,理解词句的骏意思,初步体会课文中关键佃词句在表达情谊方面的作用。は7、初步踅把握文章的主怄要内容,初步体会文章的思想⒉感添情。8、积累课文中坡的优美词句、精掘彩句段,背诵优秀懿诗文10篇,练习复黎述↑课文。9、开始练习习作。不拘形式的写集出见闻感瘁受和想象,愿意将自己的习作读给他人缢听,与他人分享统习作的快乐。三、_学情分析本班共有学生他们喜欢!语文,暖上课积极认真,课外阅读兴致很高,嘭字也写炬得不糕错。但亦有个别学习能力较弱的同学上谍课不自忒觉,作业潦草,掌握知识与别人距蛤离较大,这学期要采取踌有效的酃教学措施,荷加强优差生的辅导,调动每一个孩子的掏语文峦档兴趣,全面提高教学质量。(一)、精读抱课文的教褐学裥1.继续重视字的教学。识跹字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一,要坚持在语言环境中识字,在阅读教学恪过程中完成识字任务。使学生能比较熟练地查全字典,自拓学厉生字,具有初步的识字能力。踢注重培养学生认认真真七地写蹁字,养成良好凳的写字习惯。除了在课堂教学中注意识字和鞋写字的联系外,还要靠经常不断地练习提高氢写字徵的技能。埕钢笔字逐步做到写得正确、梁端正、整洁,行款怕符合要求;蜱用毛笔写字绒能正确地执笔、运笔,写得端正抗、纸面干净启。疗要严格要求,严格训练,不断提高写字质蛴в量。2.继续蓥加强词句训练。词句训练跞是整个小学阶铣段的一个教学重点讲。进一步囫加强词句训练,更是本册阅窜读教学的重点。枨中年骛级的词句训练可从以下几点进行:一钲是对课文中的重点词∫句,要避免以词解词,乍要鼓励学後生结合语言环境、联系生活实际坳或查字典理解词句的能弹力,逐步做到能自行殳理解;茕二要鼓励学生摘抄好词佳句疫,加强泄语言的积累;三要重视ù词句的运用,加强与枕说、甘写之间的联系。3.语文园地唷的教簋学。语文园地重视脖引导学生自主学习,独立尺思考,提衩出问题,发表个人的蘅感受和见解々。学习表达相结合,培养项整体把握和综合运∠用的能力。采用多种形式引导学生积累ボ语塬言,努力体现U让学生自主选择,主动积累。陴4.要加塞强朗读、默读扰训练。朗读是最经常、最重要的阅读基本功燔,课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲,把更多的时硕间用于朗芫读;指导朗读,不单纯从朗读技巧娱上指导,重在烟引导学绮生入境入情,而后用龊朗读表达出思想感情。默读也犸是重癸要的阅莸读基本功,要指导学生学会一边读,一边想,闶炮在独立阅读和思考中培养阅读能力。(艚二)、略读课文Ⅴǒ的教学:略读课文的教学ぐ,着重指导学生把在精读课文中惬供学到的读帔书方法用于阅读实践。教学略读课文,教师更锵踅应娱该放手让学生自主学习,要围绕课文的淝重点、难点,嗲凭借莉课文前的阅读提示佝,引导学生读书、思考、讨论,不卣要把略读课文上成精读课文。(三)、口语交负际羸的教学柝:明确教学要求,培养他们交际的能璇力,创设幢情境,让他蹇们在具体的交际情境紊中进行让学生大胆交流赦,勇于发表观踌点、秧见解,全员参与,共同评价并为他们的写作ほ下铺垫。(四)、习作教学:重视培养习作兴趣瘿,使学生乐于表达泮,加强习作与阅读,口语焦急、综合仍性学习的联系,多给圭他故们提供说的机会,写的机会,多鼓励多表扬黪。实践活动:语文实践活动要能体现学生痖的自主性,激发学生主动吩探究的兴趣,培养团结合作的精神,在实践活动中提高学鹿赭生的语文综合素养。语文实镏践活动是课内语文学习的扩展佾,是语文能力的综合运用崖。要充分开发和利用各种语文教危育资源,创造禚性地组织夼丰富多彩的语文实践活动。一、暝指导思想以素质教笞育为指导思想,采用眦现代化教学方法≈与手段,结合三年灞级的年氘龄和心理特点力求
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