2017六年级语文下册第二单元知识复习汇总（人教版）.doc

2017六年级语文下册第二单元知识复习汇总（人教版） 课 件 2017六年级语文下册第二单元知识复习汇总（人教版） 一、读读写写与读读记记 àè　ūxú　ǎǎààǎ　ěì　áàē ì　àú　ēɡēɡ　ùè　ǎá　āà　　éá　　ìà　　 ǎì　　ɡàɡàìàááɡ　　ǒǎēɡ　　íɡīāì　　 àxàɡɡēɡxī　　āɡēɡéǎ 读读记记： 剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑能歌善舞别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收 二、多音字 ū（铺设）à（间断）ē（更改）á（传奇） 铺间更传 ù（药铺）ā（中间）è（更加）à（传记） í（奇怪）í（安宁）ó（模型）à（踏步） 奇宁模踏 ī（奇数）ì（宁可）ú（模样）ā（踏实） ā（漂浮）à（载歌载舞）á（挣扎）ē（吭声） 漂ǎ（漂白）载扎ā（扎针）吭 à（漂亮）ǎ（记载）ā（扎裤脚）á（引吭） 练习 （1）选择正确的读音，填写序号。 ɡēɡɡèɡ除旧更（）新更（）上一层楼三更（）半夜 éèóò和（）风细雨随声附和（）和（）面和（）稀泥 （2）.多音字（用“√”选出词语中带点字的正确读音） 间断（āà）万象更新（ɡēɡɡèɡ）差不多（āà）正月（ēɡèɡ） 三、形近字组词 拌（）旬（）醋（）饺（） 绊（）甸（）醒（）皎（） 旬（）熬（）醋（）饺（）翡（）拌（） 甸（）傲（）蜡（）绞（）辈（）绊（） 秦（）粟（）筝（）鞭（）寺（）逛（）籍（） 榛（）栗（）争（）靴（）侍（）诳（）藉（） 四、日积月累准确默写两首诗 五、课文复习 （一）北京的春节 1.主要内容 　　文章以（时间）为经线，以（人们的活动）为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。 2.词句解析。 　　①这不是粥，而是小型的农业展览会。 　　“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。　　 　　②除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。　　 　　从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。 ③元宵上市，春节的又一个高潮到了。 　一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。 　　④一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。 　　这句话在文中起承上启下的作用。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。 3.词语解释 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。　　 万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更：变更。一切事物或景象都变得焕然一新。 4.体会详略得当的表达效果。 课文先写北京春节的开始，比较简略地介绍了人们做了哪些过春节的准备。紧接着详细描述除夕、初一、元宵三个春节高潮。最后简略交代春节结束。这样写的好处是点面结合、重点突出、主次分明，印象深刻。 4.重点部分： 1．腊八。熬腊八粥，泡腊八蒜。（1）熬腊八粥：“粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”体会到老舍先生语言的通俗和有趣。（2）泡腊八蒜：“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词，体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。 2．除夕。抓住总起句“除夕真热闹”来体会。（1）从人们活动的角度来体会。“家家赶做年菜”“男女老少都穿起新衣”“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭”，还有“除了很小的孩子，没有什么人睡觉”，足以看出人们差不多全都在庆祝除夕，当然热闹了。（2）从“味色音”的角度来体会。“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味，到色彩，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻。 3．正月初一。主要通过人们的活动来体会。（1）与除夕“截