粤教版五年级科学上册第11课神奇的电磁铁第3课时.ppt

电磁铁磁力大小应该与这三个方面有关 ： 第一，与线圈圈数有关。 第二，与电池数量有关。 第三，与铁芯有关。 保持导线长度不变，绕制三个分别为：30圈、60圈、90圈 的电磁铁。 完成下表 实施小组研究计划。明确小组成员分工，按照研究计划开始实施并做好实验记录。 提示： 不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多（短路），影响实验的准确性。 分析实验数据，这些数据说明了什么？ 我们的发现： 看看准备的材料，我们还能检验哪些假设？ 交流小组的研究计划 * 粤教版五年级科学上册 2015年11月20日 （第三课时） 第11课 神奇的电磁铁 1、知道电磁铁的磁性大小与线圈匝数、电流强度等因素有关。 2、通过探究电磁铁磁性大小的活动，培养设计实验的能力。 3、在活动中培养乐于与人合作的精神。 学习目标 导学提示：（5+30+5） 任务：探究影响电磁铁磁性大小的因素。 要求：设计和实施实验，改变电磁铁的磁性强弱。 通过做实验发现让电磁起重机的“力气”更大的办法。 展示：小组实验，最先找到答案的展示。 评价：语言精练的有奖。 看看吊车强磁力电磁铁的厉害！ 先想一想电磁铁是由什么组成的，电磁铁磁性是怎样产生的， 再对“电磁铁的磁力与哪些因素有关”作出假设，并记录下来。 与电池数量有关 电池数量多，磁力大，电池数量少，磁力小。 电池数量相同，铁芯相同， 导线粗细长短相同。 线圈圈数 30圈 60圈 90圈 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 30圈 60圈 90圈 150圈 稍大 小 很大 大 3 2 2 2 6 8 7 7 16 18 20 18 22 24 26 24 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数越多磁力越大， 线圈圈数越少磁力越小。 制定小组研究计划 电池数量 电磁铁的磁力与电池数量的多少有关系吗？ 电池数量多磁力大，电池数量少磁力小 电池数量（电流强度） 1节 3节 2节 线圈圈数相同，铁芯大小相同， 导线的长短粗细相同。 电流大小 1节电池 2节电池 3节电池 2 2 2 2 4 6 5 5 7 8 9 8 小 稍大 大 4节电池 11 12 10 11 很大 * * * *