粤沪版2015-2016学年度九年级全册同步第十四章探究欧姆定律(共67张PPT).ppt

第十四章 探究欧姆定律 14.1怎样认识电阻 学习目标 1．知道什么是电阻，知道电阻的单位，知道决定导体电阻大小的因素。 2．了解滑动变阻器的基本结构和原理，会使用滑动变阻器改变电路中的电流。 3．通过实验探究，了解导体的电阻跟导体的材料、长度、横截面积及温度有关，理解控制变量的科学方法。 核心考点：影响导体电阻大小的因素 课前预习 1.（2015?朝阳区一模）在国际单位单位制中，电阻的单位是（ ） 　A．安培（A） B．欧姆（Ω） C．伏特（V） D．瓦特（W） 2.完成下列换算： (1)0.5 MΩ= kΩ= Ω; (2)560 kΩ= MΩ= Ω. 3.（2014?邵阳）如果不考虑温度的影响，导体的电阻的大小与下列哪个因素无关（ ） A．导体的材料 B．导体的长度 C．导体的横截面积 D．导体两端的电压 4．如果要改变某一导体的电阻，下列做法不正确的是 ( ) A．改变导体的长度 B. 改变导体的横截面积 C．改变导体的材料 D．改变导体两端的电压 5．在下图中，电源电压不变，滑动变阻器接入电路的部分是 段（填“AB”、“AP”或“PB”），当滑片P向左移动时，变阻器连入电路的电阻 ，电流表的示数 ．（填“变大”、“变小”或“不变”） 课堂精讲 知识点1.导体的电阻 （1）电阻的定义 导体对电流的阻碍作用叫做电阻． （2）电阻的大小 在物理学中，用电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大．在相同的电压下，导体中的电流大，说明导体的电阻小，导体中的电流小，说明导体的电阻大． （3）电阻的单位符号 导体的电阻通常用R表示，单位是欧姆，简称欧，符号 Ω常用的单位还有千欧(kΩ) ，兆欧(MΩ) 换算关系为： 【例1】（2014?常熟市）在如图所示的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是（ ） 【练习1】电阻是用来表示 的物理量，照明灯泡工作时的电阻约1000 Ω ，合 M Ω. 知识点2.影响电阻大小的因素 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关． (1)同种材料制成的导体，横截面积越小，长度越长，电阻越大； (2)横截面积越大，长度越短，电阻越小； (3)长度和横截面积均相同的导体，材料不同，电阻也不同．对大多数导体来说，电阻随温度的升高而增大，但也有少数例外. 【例2】在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中. (1)小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关； 小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关； 小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关； 根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与 有关. (2)下图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制 不变；要探究猜想③，应该选用导线____和导线____（填导线的代号字母）进行对比实验. 【练习2】（2014?绥化）在温度一定时，比较两根铜导线的电阻的大小，下列说法中正确的是（ ） A．长导线的电阻大 B．细导线的电阻大 C．长度相同，粗导线的电阻大 D．粗细相同，长导线的电阻大 【练习3】在温度一定的条件下，做“探究决定导体电阻大小因素”的实验，采用控制变量法．下表给出实验中所用到的导体的情况．选择C和F两根导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与 是否有关；选择C和 两根导体进行对比，是为了探究导体电阻与长度的关系；为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是 （填导体代号）． 知识点3.电阻器 （1）定值电阻 定值电阻是具有一定电阻值的元件，也叫电阻器，简称电阻，在电路图中用符号 表示. （2）电阻箱 常见电阻箱有旋钮式电阻箱和插入式电阻箱两种. 旋钮式电阻箱：各旋钮的读数乘以倍率再相加就是该电阻箱接入电路的电阻. 插入式电阻箱：把拔下铜塞的电阻值相加就是该电阻箱接入电路的电阻. 它们的优点是能读出电阻值